人教版八下语文书.doc

一、积累与运用(30分) 1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分) 水晶花，是一种晶莹透亮的树脂做成的花，引进我国后迅速风mǐ全国。水晶花色彩xuàn丽，身zī华丽。它将大自然中花卉、草木、鸟鱼、飞蝶等，通过一双灵巧的手将其晶莹tī透、璀璨亮丽、栩栩如生的姿态展现在人们面前，深受现代都市人喜爱。 2．下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ） (2分) A．你打算到南京去呢，还是到扬州去呢？ B．《童年的朋友》选自《童年》（人民文学出版社1988年第2版）。 C．今天中午，妈妈买了韭菜、大白菜、青菜……等许多蔬菜。 D．“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？” 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） (2分) A．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 B．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。 C．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 D．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(11分) （1）读书百遍， 。（2） ，吾将上下而求索。 （3）己所不欲， 。（4） ，鲜克有终。 （5）山光悦鸟性， 。 （6）不必说 ，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹。 （7）在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 （8）杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”一联，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动。 5．名著与综合实践。（11分) 他，——“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。看看他从山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，镇上的人们都觉得他是真正的英雄！聪明勇敢机智！ （1）“他”是你熟悉的长篇小说 里的主人公 ，作者是 国现实主义文学的杰出代表 。（4分） （2）这部小说中主人公叛逆淘气而又惹人爱，那么在他的身上有哪些品质让你最为欣赏？请结合小说中的某一情节具体谈一谈。（4分） 　　 　　　 （3）学校举行了名著阅读沙龙活动,在交流阅读感受的过程中，小明发现有些同学读的名著并不是作者的原著，而是被肆意改编的名著。他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”如果你是小明， 应该如何提醒他们正确面对这一低俗的文化现象，劝他阅读文学原著呢？ (3分)（不少于30字） 二、阅读与理解(60分) (一)阅读《书院二小松》，完成下列题目。(4分) 书院二小松 【唐】李群玉 一双幽色出凡尘，数粒秋烟①二尺鳞。 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 ①秋烟：比喻小松初生的枝叶。 6.诗中“ ”和“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分） 7.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分） （二）阅读《王冕读书》一文，完成下面题目。（13分） 王冕读书 王冕者，诸暨①人。幼贫，父使牧牛陇上②，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而③复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜坐佛膝上