《尊重》课件月.pptVIP

1、（学生乙边走边吃小食品，随手将包装袋扔在了操场上。） 学生甲：站住！谁让你扔垃圾？你怎么这么不讲卫生？太不像话了,快把它捡起来。 学生乙：你管得着吗？凭啥让我捡起来？ 2、（学生乙边走边吃小食品，随手将包装袋扔在了操场上。） 学生丙：这位同学，请你不要乱扔果皮纸屑。校园是我家，维护靠大家。请您以后不要乱扔果皮纸屑了。好吗？  情景一：如何关心班里生病的同学？ 情景二：如何对待请教作业的同学？ 情景三:不小心撞到了别人，该怎么办？ * 喂，老头！到张村 还有多远？ 五拐杖！ 怎么不论里？ 论理？论理该叫大爷！ 喂，老头！到张村 还有多远？ 五拐杖！ 怎么不论里？ 论理？论理该叫大爷！ 看后请回答：这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示？ 1、尊重他人，平等地对待他人，是做人的基本道德。 2、希望得到他人的尊重，首先得尊重他人。 3、学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。 尊重是待人的前提 ·学生乙：（连忙捡起了垃圾，低着头，不好意思地）对不起，是我的不对。我今后再不会这样了…… · 3、同学们，你看了上面两种情况，你认为哪一个 同学的做法对呢？为什么？ 班主任语：在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大