师大考试中心中考研讨会2016.pptVIP

三、从阅卷情况总结应对策略 （一）语文积累与综合运用 2015年的“语文积累与综合运用”板块尽管选材有变化，但大部分考点依然沿袭以往，考查方式更显灵活多样，这就要求考生在实际备考复习中注意以下几点： 1.加强基础知识的掌握，夯实语文基础 。默写、字词的音、形、义是语文基础中的基础，要在平时注重识记，勤写勤练。同时注意培养学生学会利用工具书、学会根据具体情况从语境上分析理解词义。 2.养成良好的学习习惯，注重细节。阅卷中发现，较多学生存在审题不清、书写不规范的毛病。例如：2015年4（2）题，要求引用谚语劝说小军同学改正缺点，好多同学没有引用题目所给的谚语，导致无谓失分。这些都是因为在平时没有养成良好的仔细读题审题的习惯，造成不必要的失误。 3.多阅读、多积累、拓展知识面。2014年的“语文综合运用”材料以诗的形式出现，很多考生始料未及，感到陌生，以至于慌了手脚，答题自然会受到影响。2015年依然选择了以诗歌的形式考查语文基础知识。因此，在平常的教学以及中考复习中应将诗句、名著及其他材料中的一些内容融入到语文课堂上，使语文课堂变得更加灵活、鲜活。 （二）阅读 根据对阅读部分的批阅，发现有以下几点要特别注意： 1.审清题意。如第8题的问题是：第⑤段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？问题很明确，答案是解释不能颠倒的原因。很多考生的答案开头就是“不能”，很明显，是