表内乘法总复习三案设计.docVIP

《表内乘法总复习》三案设计 ——武汉路小学“3433”教学案例 姜小静 《表内乘法总复习预习学案》 班级： 姓名 1、复习第四和第六单元的表内乘法，跟家长说说表内乘法都学了什么，并熟练背诵乘法口诀给他们听。 2、乘法在日常生活中运用得非常广泛，如“早点店里，牛肉面8元一份，买3份要付多少元？”。请你结合身边的事，写出一道有关乘法的题。 【设计意图：二年级的小孩还不具备梳理单元知识的能力，因此我在课前的预习学案中第一题中只要求学生翻看数学书后能跟家长述说第四与第六单元的表内乘法都学了什么已达到有一个清晰的认知就可以。第一题的设计也意在把复习课中开始的“回顾整理”环节放到了课前，节约了课堂时间。 为了提高孩子们学以致用的能力，我让他们在课前结合身边的生活经验编一道有关乘法的应用题。虽然是编一道乘法应用题，但孩子在收罗、思考的过程中却可以得到更多的体验和提高。】 《表内乘法总复习导学案》 教学目标： 知识目标：通过分门别类的、有针对性的复习，使学生全面巩固《表内乘法》的知识点，熟练掌握45句乘法口诀，并能运用口诀计算和解决问题。 能力目标：使学生掌握做各种题型的技巧与方法。 情感目标：培养学生仔细审题、认真检查等良好的学习习惯。 教学重点：熟练掌握45句乘法口诀，能运用口诀计算和解决问题