141104生涯理论的应用建构——高校职业发展体系构建下(final).pptx

生涯理论的建构应用——高校职业发展体系构建（下）钱 静 峰 2014年11月04日0. 生涯理论的发展0.1 小人物的困惑……假如潘金莲不开窗户不会遇西门庆……不遇西门不会出轨，不出轨武松不会上梁山……武松不上梁山，方腊不会被擒，可取得大宋江山……不会有靖康耻、金兵入关，不会有大清朝…………不会闭关锁国，不会有鸦片战争八国联军。中国将是世界上唯一的超级大国，其他诸侯都是浮云。?小潘呀，闲着没事你开啥窗！0.1 小人物的困惑……假如当时丘处机没有路过牛家村。那么，秘密跟踪他的金兵就不会死在郭杨两家院子里。同样，完颜洪烈也不会见到包惜若而对她念念不忘……那些金兵不死在丘处机手里，而郭杨两家也不会受到牵连……郭杨两家不受波及，李萍不会流亡大漠，而郭靖和杨康将会平平安安出生在牛家村。江南七怪自然也不会前往大漠……而要是没有郭靖和江南七怪相助，铁木真就会死在扎木合他们手里，蒙古各部也就不能统一……蒙古不能统一，也就不会有什么西征。火药就不会传入欧洲……没有火药，铁甲士在欧洲的统治就不会动摇。因此，黑暗的中世纪将延长一千年，也就没有文艺复兴……没有文艺复兴，自然也没有大航海。北美洲将始终是游牧的印第安人的家园……0.1 小人物的困惑……同样，西班牙人将铁炮传入日本。长筱会战是武田方面获胜，日本战国时代将一直持续不能统一……在另一国度，完颜洪烈没有包惜弱，只能全力参加权力斗争，金国因此会内乱……没有蒙古，金国又内乱，因此，宋不但不会灭亡，反而会统一。宋朝 注重商贸，因此，资本主义萌芽将在中国发展……如果发展到今天，中国将是最发达的国家，远远领先于日本、西班牙、西欧、美洲……所有的一切，都怪丘处机，你说你一道士，没事干嘛路过什么牛家村嘛？0.2 生涯混沌理论的思想?=F(0.3 生涯是否可知…… 人生充满N次选择； 每次选择都有X种选项； …… 一个目标的成功需要N个过程目标的达成； 每个阶段完成乘积等于最终的结果； ……0.4 我们的观点人生充满N次选择；每次选择都有X种选项；于是，我们的未来就变得如此不确定；是否我们能掌控它？——内生涯·积极的不确定·勿固着于目标执着于信念一个目标的成功需要N个过程目标的达成；每个阶段的百分之百完成才是1；如果我们每次都仅仅是达到优秀（0.90)，那么当N=4之后，我们就面临不合格了……当我们努力做好当下的时候，我们还要看看，我们有多少个N？——基于职场世界认知的职业素养培养及自我效能提升职场探索0.5 我们的观点=1 Follow Your Heart!=1 Do Your Best!生涯的建构应用1. 理论的求解宗教精神哲学思想机械唯物实证科学价值取向系统方法1.1 朴素的哲学思想物质世界的数学认知……一生二，二生三，三生万物……1.2 科学的还原论思维物质科学的数学方法……1.3 科学的系统论思维1.3 科学的系统论思维钱学森对科学技术体系的理解马克思主义哲学——人认识客观和主观世界的思维性智量智文艺活动美学社会论军事哲学地理哲学人天观认识论系统论数学哲学唯物大观自然辩证法文艺理论行为科学军事科学地理科学人体科学思维科学系统科学数学科学社会科学自然科学文艺创作实践知识库不成文的实践感受基础科学技术科学应用技术1.3 科学的系统论思维已知的越来越成体系未知的越来越多“生涯”怎么办？“用不完全可靠的元件组成高可靠性系统”社会是个开放的复杂巨系统从定性到定量的综合集成方法可以解决开放的复杂巨系统问题——钱学森的系统论思想1.3 科学的系统论思维生涯的建构应用2. 生涯理论的本土化应用2.1 个体生涯咨询的范式苦——为果之苦，认清烦恼集——为因之集，确认病因灭——为果之灭，知其可治道——为因之道，治病之药苦集灭道开接案厘清心理评估质疑澄清生涯规划示困扰梳理结果解释生涯抉择行为控制悟生涯需求原因集成难舍能舍回溯控制入精神松绑假设验证决心决绝追踪辅导金树人，《生涯辅导与咨询》P29,20072.2 教育支持的共时分析2.2 教育支持的共时分析大学时代中学时代学涯建立维持探索职涯成长探索建立成长探索建立生涯2.2 大学生涯教育支持的共时分析2.3 大学生涯教育支持的历时分析2.4 教育支持的系统建构学术成长规划学习动力激励核心竞争力强化意识建立职业素养与通用职业能力求职技巧多元文化工作能力社会学习理论（生涯发展教育的逻辑起点） 角色觉知大学生涯管理逻辑生命线激励生命平衡论观点规划逻辑关注自我实践激励决策分析元认知建构认知自我职业意识发现特长弥补不足关注职场变迁趋势建立职场发展意识理解企业人才文化职业素养意识强化发现内心提升实践体验职业发展视角转换职业成长规划2.4 教育支持的系统建构生涯发展支持的进阶设计强调逻辑推进，引导学生逐步认知生涯发展的工具理性咨询师使用工具理性则更强调学生特质及咨询问题本身选择。关注后