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  • 2017-01-06 发布于天津
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交叉步突破第一次课教案

篮球:持球交叉步突破 素质练习 陈宗珊 浙江省温州中学 一、指导思想 本课贯彻“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,激发学生的篮球学习兴趣,提高学生持球突破的能力。在教学中遵循“学生主体,教师主导”的教学理念,使学生在积极思考、认真练习、相互合作中完成学习目标。在运动体验,积极对抗中感受体育乐趣,体验成功。使学生在获得技能的同时得到快乐,身心得到全面和谐地发展。 二、教材处理 篮球运动攻防频繁,技术动作多样,使之富有吸引力,深受广大中学生喜爱。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神,是一项有很高锻炼价值的运动项目。 本课教学内容是篮球持球交叉步突破和移动素质练习,突破技术是篮球运动重要内容,是篮球比赛中最精彩的部分之一。这个技术也是高中篮球模块教学中的重要内容,深的学生喜爱。本教材是更好地学习各种技术和战术的基础,也对学生的基础的要求教高,需要学生有一定的球性和运动能力。移动素质是篮球中最重要的身体素质之一,是篮球技术掌握的基础。 三、重难点 重点:1、蹬地,转体探肩,运球加速 难点:动作连贯、协调,迅速,结合投篮和传球。 四、学情分析 本次课授课的班级是高一篮球中级班的学生,主要以男生为主。我校从高一开始实行选项模块教学,对基本技术的掌握也已有了一定的水平,组织纪律性和集体荣誉感都很强,还有比较强的思维能力、创造能力和

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