河北大学电信学院人才培养方案【参考】.doc

电子科学与技术专业人才培养方案 一、专业介绍 电子科学与技术专业始建于1970年，原名为微电子学专业，1998年根据教育部新的学科目录更名为电子科学与技术专业。该专业以微电子学与固体电子学、电路与系统两个硕士点为支撑，结合学科发展方向和本地区光伏产业发展，形成了集成电路设计和光电信息材料与器件2个发展方向，主要培养掌握半导体材料和光电信息材料、半导体电子器件、半导体光电器件、集成电路的基本原理、设计和制备方法的高层次专业人才。本专业拥有一支以中青年博士为主力，结构合理、实力雄厚、治学严谨的师资队伍。本专业下设微电子技术实验室、半导体器件原理实验室、集成电路设计实验室，可供学生进行集成电路设计、制备与测试的实验与开发；半导体薄膜材料、光电信息材料、光伏电池等器件的实验与研究。还在保定和省会石家庄建立了多处实习基地，为本专业的实验教学、科研素养和综合素质的培养以及学生就业创造了良好条件。本专业集40年来的办学经验，形成了专业课程设置合理，课程体系完备，注重学生基本素质和能力培养，注重学生实践能力和创新能力的提高，形成了基础理论与应用能力相结合的办学特色。 二、培养目标 本专业培养具备电子科学与技术的宽厚理论基础知识、实践能力和专业知识，能在各相关领域从事电子材料、元器件、集成电路、集成电子信息系统的设计、制造以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发的高级技术人才和在相关领域进行经营、管理的人才。 三、培养要求 本专业学生主要具备坚实的数学、物理、电子信息、微电子学与固体电子学、光电子学的基本理论和基本知识，接受信息技术、电子实验技术和计算机技术等方面的基本训练，具有利用计算机辅助设计工具进行研究与开发的工程实践能力。本专业的学生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础； 2．系统地掌握电子信息领域必须的技术基础理论知识；具有较强的本专业领域的实践能力，了解本领域科学和技术的发展动态； 3．具有电子信息材料、器件和集成系统以及工艺的设计、研究和开发的基本能力。 4．具有运用计算机进行工程设计 、模拟仿真 、自动测试和应用软件开发的初步能力； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力 六、毕业学分学时要求 课程类型 课组名称 修读 方式 理论教学 实践教学 学分 合计 学时 合计 学分 学时 学分 学时 通识教育课 通识通修 必修 36 692 7 68/16周 43 760/16周 通识通选 选修 12 204 6 18 204 学科基础课 学科基础必修 必修 41 697 5.5 135/2周 46.5 832/2周 学科基础选修 选修 12 204 5.5 187 17.5 391 跨学科选修 选修 2 34 2 34 专业发展课 专业核心 必修 15 255 13.5 21/13周 28.5 276/13周 学术研究 选修 11 187 3.5 34 14.5 221 就业创业 选修 总计 129 2290 41 445/31周 170 2718/31周 毕业总学分 170 七、课程设置及教学进程计划表 电子科学与技术专业课程设置及教学进程计划表 课程类型 教学环节 课程 编号 课程名称 学分 总学时 考核类型 学分分配 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 一 二 夏 三 四 夏 五 六 夏 七 八 通识通修课 理论 310001 思想道德修养与法律基础 2.5 42 查 2.5 310002 马克思主义基本原理 2.5 42 考 2.5 310004 中国近现代史纲要 2 34 查 2 310005 形势与政策 2 34 查 2 310008 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 85 查 5 320001 大学英语1 3 50 考 3 320002 大学英语2 3 50 考 3 320003 大学英语3 3 50 考 3 320004 大学英语4 3 50 考 3 340001 大学计算机基础Ⅰ-C 2 34 考 2 330001 大学体育1 1 34 查 1 330002 大学体育2 1 34 查 1 330003 大学体育3 1 34 查 1 330004 大学体育4 1 34 查