课题1金刚石、石墨和C60MicrosoftOfficeWord文档.docxVIP

课题1 金刚石、石墨和C60（第一课时） 湖北省江夏区湖泗中学 吴孔初【教学目标 】知识与技能知道不同元素可以形成不同物质，同种元素也可以形成不同物质；了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质；了解木炭、活性炭的吸附性[来源:学科网ZXXK]过程与方法通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系；通过木炭、活性炭对红墨水的吸附实验，学会用对比实验的方法来解决问题。情感态度与价值观 通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素质。【教学重点 】 金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途之间的关系。【教学难点 】 物质的结构、性质和用途之间的关系【教材分析】创设教学情景；联系日常生活；联系社会和高科技。【教学方法】 观察－分析－总结 实验探究－分析－归纳【教具学具准备】教师用具： 1、[实验6-1]所需的有关器材及药品2.多媒体学生用具；(1)仪器；小锥形瓶、试管两只 (2)药品：红墨水、烘烤过的木炭(活性炭)、【教学过程 】教 师 活 动学 生 活 动设计意图【引入新课】请同学们将铅笔用铅笔刀削好，并注意环境卫生。请同学们用小刀将玻璃片割开。【提问】为什么用小刀割不开玻璃片？谁知道可用什么工具将玻璃片割开？【讨论】为什么玻璃刀能够切割玻璃片？玻璃刀上是一种什么物质？【提问】金