《硕士论文评价问题第十二组汪灵枝,刘琳岚,钟建忠.docVIP

数学建模作业七 硕士论文质量评价问题 指导老师；刘于江 赣南师院 09计本（2）班 刘琳岚 赣南师院 09数本（1）班 汪灵枝 赣南师院 09数本（1）班 钟建忠 内容摘要：本文通过2006、2007、2008年硕士生论文的评阅信息，对所给的表1，表2的数据，采用概率函数分步法、、逐步回归等方法来求解问题： 针对问题一：我们首先计算各年各专业硕士生论文选题与开题的评分的数学期望和方差，然后绘制相应的图与表，评价各年、各专业的论文开题选题评价。得到结果各年2007最佳。2006,2008次之。各专业结果见模型求解。 针对问题二：计算该评分结果的数学期望和和方差，来对各年、各专业的论文总体情况进行评价。还有优秀论文的比例。得到结果2008最佳，2007.2006次之。各专业结果见模型求解。 针对问题三：利用回归分析的方法,用matlab拟合出论文得分与选题开题期望的线性关系。 针对问题四：我们建立对应于复审得分的随机变量，计算各年各专业硕士生论文复审评分的数学期望和方差，求解问题。 针对问题五：比较问题二和问题四中得到的数据，我们联系相应评分项目内容和分值，阐述了某校硕士生论文评审体系中反应出的问题，提出了一些建议。 关键字：硕士论文评分体系 随机模型 期望 方差 一问题的重述 我国自1980年建立新的学位制度以来，已初步形成了具有我国特色的研究生招生和培养模式，并且随着社会环境的变化和人才培养的不同要求适时作出调整。近年来研究生招生规模的迅速扩张,以及研究生在国家发展与社会进步中发挥的越来越大作用，更使研究生论文质量问题成为人们关注的焦点。如何建立合理的研究生论文质量评价体系，并通过量化的手段找出当前国家在研究生招生过程中存在的问题，进而调整招生政策，改革招生方式，真正吸收综合素质高和研究能力强的优秀学生进入研究生队伍，已成为保证、提高硕士研究生论文质量的第一大关口，是国家乃至个人都十分关注的一项课题。为全面贯彻科学发展观，落实以质量为核心的发展要求，全面分析和评价我国硕士生质量，制定进一步提高硕士研究生教育质量的政策，需要对硕士生的招生质量、论文质量、培养质量等进行综合评价。 某校正开展硕士生质量评价，现搜集到2006、2007、2008年硕士生论文的评阅信息，分别按年存放在相关数据库中。附件1和附件2中给出2006，2007，2008年各年硕士论文的评阅信息。全部存放在Excel表中。 请根据这些信息分析解决以下问题。 对2006,2007,2008年各年硕士生论文选题与开题进行总体评价，包括各专业的评价和各年的总体评价。 对2006，2007，2008年各年硕士论文评分的评价，包括各专业与各年的总体评价。 3．对各专业、各年硕士论文选题开题与论文得分之间的相关性进行分析，从中得出相应的结论。 对2006，2007，2008年复审（毕业后的重新评阅）论文的评价。包括各专业与各年的总体评价。 对硕士毕业前后论文的评分结果进行分析，得出硕士论文质量综合评价，以及观点与结论并提出相应合理的建议，制定进一步提高硕士研究生教育质量的政策，需要对硕士生的招生质量、论文质量、培养质量等进行综合评价。 二模型的假设 假设初审论文与复审论文都是在某学校的硕士论文中随机收集的，排列顺序也是随机分布的。 假设初审论文、复审论文的评阅信息之间是相互独立的，并且是有效的。 假设06-08年硕士论文选题的评分标准，硕士论文开题报告指标、硕士论文评分不变。 假设论文评阅不收受专业、年份等影响。 假设论文评阅不受硕士学位类别（如：学术型学位、专业类学位等）的影响。 假设该评分体系适用于该校所以入学类型（在职人员与非在职人员、定向培养与非定向培养等类型）的学生论文。 假设专家和评阅教室对论文的评阅采取双盲评审制度（隐去硕士生姓名、知道老师姓名及其指导老师的参考文献等），客观公正，排除了评审中非学术因素的干扰。 假设论文质量由论文最终得分唯一确定。 假设开题的标准和选题指标对论文质量有决定性作业。 10论文初审和复审得分共同决定论文质量。 三模型的分析 对问题一，问题二，问题四都采用概率函数分步法、求解出期望和方差对其进行分析并画出折线图或直观图进行简化。针对问题三，利用回归分析的方法,用matlab拟合出论文得分与选题开题期望的线性关系。 针对问题五，比较问题二和问题四中得到的数据，我们联系相应评分项目内容和分值，阐述了某校硕士生论文评审体系中反应出的问题，提出了一些建议。 四模型的符号说明 KT------代表表1中开题的评价结果 XT1,XT2,….,XT6 -----分别代表表2中6项开题的评价结果 A1,A2,….,A7-------分别代表