长、正方体多媒体.docVIP

多媒体让数学教学“如鱼得水” ——《长方体和正方体的整理与复习》教学设计 保康县实验小学 宋瑜 教学内容分析： 《长方体和正方体》是义教版六年制五年级第二单元的内容。本单元内容是在学生已经能够识别出长方体、正方体，知道了长方形和正方形的特征，会计算长方体和正方体的周长和面积的基础上进行教学的。本单元是引导学生比较深入的研究立体图形的开始，是学生发展空间观念的一次飞跃。 本单元共有3小节的内容：《长方体和正方体的认识》、《长方体和正方体的表面积》、《长方体和正方体的体积》；三小结的内容由浅入深，先认识长方体、正方体面、棱、顶点的特征，然后在此基础上学会计算表面积，并能结合生活实际计算五个面或四个面实物的面积，如：粉刷教室面积、玻璃鱼缸面积等。最后认识体积单位，学会计算体积，了解容积相关知识，并能在生活中应用。 教学目标阐明： 《课标》通过对我国数学现状的调查，强烈呼吁：“重视数学应用意识的孕育、重视数学建模能力的培养、重视联系学生的日常生活解决相关问题”！并强调在数学教学中要让学生带着自己原有的知识背景、活动经验和理解走进学习活动，并通过自己的主动的活动，包括观察、实验、猜想、验证、推理、交流等丰富多彩的数学活动，去建构对数学的理解。因此，本节整理与复习课的教学目标确定为： 1、引导学生通过交流、归类，有序的整理和复习本单元所学的知识，理解表面积、体积、容积等概念，牢固掌