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创建市级示范性小学验收报告 为了进一步规范学校的办学行为，提高学校的教育内涵，全体教师紧紧抓住教育发展的大好机遇，全力拼搏，开拓创新，努力把中心小学办成一所校风优良、校园优美、质量优秀，学校有特色、教学有特点、学生有特长的市级示范性学校。通过示范性小学的创建，逐步提升学校的办学内涵，经过几年的努力，学校各方面工作均取得了较大的成绩。 范里小学新建于1989年，学校占地面积7000余平方米，建筑面积3255平方米，现有教学班11个，在校生410人，教职工25人，大专学历19人，教师学历达标100℅。学校千方百计筹措资金，增加教育投入，完善了学校的基础建设，各种仪器、设备均按国家一类标准配备，办学条件达到了规范化学校的标准。教育质量和办学效益逐年提高，受到了上级领导和当地群众的一致好评。学校通过多种渠道，广开门路筹集资金，配置微机20台，光纤上网，新增课桌凳80套，学生餐桌30套。校园总体布局合理，地理条件优良，是师生生活、工作、学习的美好家园。 二、努力抓好业务建设，全面提高教育质量。 争创示范性学校的目的，是为了促进学校健康、持续发展，全面提高教学质量，对此，我们重点抓好如下工作。 1、着力抓好师资队伍建设。 学校工作的实践告诉我们，学校工作的成败，关键在教师，因此，我们积极采取多项措施，狠抓教师队伍建设，主要内容有： ①加强教师学习，坚持每周集中学习一小时，隔周学习政治业务，做到计划落实，时间保证，内容充实，不搞形式主义。 ②重视教师的作风建设。每学期组织教师学习《教师职业道德规范》，《三门峡市教师二十不准》、《教师日常行为规范》等，并结合实际制定和修订学校考勤考绩规章制度。要求教师在语言上、行动上、仪表上都树立良好的形象，各方面作好学生的表率。由于学校对教师经常进行细致的思想、政治教育，又在平时各项工作中培养锻炼他们，使每一位教师工作责任性得到加强，成为一支战斗力强、凝聚力足的文明之师。 ③鼓励教师搞好学历进修和业务提升。 我校对教师文化业务的提高非常重视，及时提出具体要求。学期初，学校、教研组以及教师个人都制订文化进修和教学基本功、教学技能训练、新课程标准的培训计划。人人做到“三个一”即：上好一堂公开课，写好一篇教学论文，每月上交一篇案例心得，我们隔周组织教师进行业务学习，以不断提高他们的教学理论水平和能力，学校要求教师在上公开课前研究教案，公开课后认真评议，使教师尤其是年青教师的教学业务水平得到迅速提高。 ④积极发挥教育工会、团支部和妇女组织等群众团体的作用。 工会是教师群众的“家”，办好这个“家”，对团结全体教职工搞好本职工作有着十分重要的作用。二年来，我们着意搞好这项工作，每年召开教工代表大会1—2次，倾听广大教师的意见和建议，大力推进校务公开，搞好民主管理，对学校领导每年一次民主评议。同时工会、团支部还积极组织形式多样，内容丰富的教工活动，既活跃了气氛，促进了身心健康，又融洽了教师间的思想感情，促进了学校工作。 我校青年教师是学校工作的一支生力军，学校党支部十分重视和关心团支部工作，引导团员青年积极向上，靠近党组织，还指派一名党支部委员指导团的工作，使青年教师激发了工作积极性，充分发挥自己的才能，为学校工作作出贡献。 我校女教师占教师总数的 65%，是学校工作的半边天，学校重视妇女工作，积极发挥女教师作用，学校领导经常与负责妇女工作的教师商量工作，征求意见，每年“三?八”节组织女教师外出活动，多次给女教师进行体格检查，对他们的困难和要求也尽量帮助解决，使女教师充分感到组织的关怀和学校大家庭的温暖，全力以赴地搞好教育工作。 ?2、积极推进素质教育。 全面提高教育教学质量，是学校的中心工作，我们大力开展高效课堂，认真落实“四清”工作，连续三年教学质量位居全镇第一。不但如此，全校教师从培养有用的跨世纪人才这个大目标出发，努力提高学生的全面素质，既抓课堂教学，又抓课外活动。学校成立了书法、美术、歌舞、田径运动队、英语、等多种提高型兴趣小组，做到时间、地点、人员三落实，每天安排活动，不断提高学生的水平。另外特别重视学生身体素质的锻炼和提高。每周除上好两操一活动外，积极开展多种形式的体育活动，保证每个学生每天有1小时以上的活动时间，学校每学期都开展多种体育活动和竞赛，如镇、校田径运动会，跳绳、踢毽子、广播操、拔河、球类等竞赛。 三、丰富内涵，推进校园文化 校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。是一种需要长期培育的教育氛围。校园文化方面我们做到了以下几点： 1、校园建设的和谐布局。 科学、合理、美观的校园环境是校园文化建设的重要内容，也是对学生进行潜移默化熏陶的主要载体之一。近年来，我校校园的整体布局更趋科学、合理。整体分为三个区域：活动区、教学区、生