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创设道德建设实验载体 突出知、情、意、行的和谐统一 ——青少年道德教育课题实验结题验收汇报纲要? 我校于2002年3月申请参加福建省道德教育课题实验，并且承担沿海地区青少年道德建设实验研究子课题《培养学生“明礼诚信”优良品德》，课题实验实际历时三年，特向二级课题组申请课题实验结题验收。现在我代表学校课题组就我校课题实验的一些探索、实践体会和反思向各位汇报，请各位指导。一、明确指导思想，构建适应素质教育的学校德育特色??? 本课题的指导思想是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和《公民道德建设实施纲要》为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，努力探索和实践德育教育的新方法、新途径。从实际出发，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，探索解决新问题的方法和有效途径，认真研究在市场经济条件下，如何培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。努力构建科学的、系统的、规范的和现代化的学校德育体系，创建具有德育特色的现代化学校。??? 社会的存在决定人的意识。一切从实际出发，就要求我们从市场经济建设的实际出发，探索学校德育工作的方法和途径。随着我国社会主义市场经济的确立和逐步完善，经济的多元化必定带来人生观、世界观、价值观和道德观的多元化。这些变化给人们的思想注入了新的生机与活力。如何正确认识和处理人的主体意识与个人主义、拜金主义和重利轻义倾向、给新时期的道德建设提出了一系列的问题。为此，新时期的德育工作要求我们必须抢抓新机遇，抢占制高点，解放思想，实事求是地研究和探索德育问题与解决问题的方法途径，充分发挥德育引导和管理的功能，切实加强和改进未成年人的思想道德建设。??? 贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，我们注重认真把握其内涵。“明礼诚信”作为社会主义公民基本道德规范之一，首先要继承发扬中华民族传统美德，同时也必须赋予新时代的新内容和新要求。在明礼方面，要求在人际交往中注重个人形象，讲求必要的礼节；要衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当，守时遵约；严以律己，宽以待人，相互礼让；遵守公共场所的各种规定，自觉维护公共秩序。在诚信方面，要求人要诚实，说话、办事都要守信用，做一个诚实、正派、有道德的人；要讲信用，重信誉，信守诺言，不弄虚作假，不欺诈他人。??? 二、以构建文明和谐学校为载体，加强教师队伍道德建设??? 抓好德育工作，教师是关键。我们把充分发挥教师为人师表、带动示范作用作为做好课题的首要工作来抓。我校着力于校园文化建设，开展以培育和弘扬校园精神为核心的校园文化建设，发扬“励志、争时、敦品、笃学”的校训精神和“团结、敬业、奉献、争先”的教工精神。??? 首先，要求全体教职工认真学习实践校训，发扬教工精神，艰苦奋斗，继往开来。教育全体教职工不仅要把教育工作当成一种职业，而且应该把它视为一种事业，更应该把它看成是自己的一种生命历程；全体教职工深刻领会到教育工作不仅是一种付出，一种奉献，同时也是在获取：在勤奋的工作中获取自身的成长，获取成功的愉悦，获取生命的价值和人生的快乐和幸福，实现我们生命价值与职业价值的统一。 ??? 第二， 要求全体教职工认真遵循学校办学价值取向，主动融入城中的校园文化，明白“每一个人都把自己的工作做好了，学校的所有工作也就做好了；学校好了，自己也会好起来”的道理，像珍爱自己的眼睛一样珍惜时间，像爱护自己生命一样维护团结，像对待自己的事业一样地敬重教育事业。要求在道德上自律，工作上自勉，行动上自信。在管理上，学校用情感的力量激励人，用共同的使命维系人，用学校的精神塑造人。????第三，要求全体教职工弘扬我校的光荣传统，为城中文化增添富有时代感染力的新内容。在自我修养方面要克己慎独，厚德载物；在立身处事方面要弘毅宽厚，知行合一；在人际风气方面要上下齐心，和衷共济；在师生关系方面要以生为本，亦师亦友；在工作作风方面要张弛有度，务实开拓。??? 三、创设实验载体，突出知、情、意、行的和谐统一?? （一）以网络德育平台为载体，拓宽“明礼诚信”课题实践的渠道。??? 我校正视信息技术给学校德育工作带来的机遇与挑战，学校顺时适势，抓住机遇，迎接挑战，因势利导，趋利避害，探索育人新思路，充分利用网络技术和网络资源，积极拓展学校德育工作新途径和新手段，提高德育工作的针对性和实效性。??? 1、利用网络规范学生网络道德行为。??? 网络道德教育是公民道德规范教育的重要内容，开展网络道德教育是加强公民道德建设的一项重要的措施。为规范广大青少年学生的网络道德行为，教育和引导全体师生提高上网的法制意识、责任意识、自律意识和安全意识，提高辨别是非、抵制假恶丑的能力。我校通过网络资源，积极开展《全国青少年网络文明公约》宣传教育活动，通过主题班会、网上论坛，学