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附件： 肇庆工商职业技术学院 校内专家模拟评估检查情况总结 一、校内专家组工作的基本情况 在学院董事会的重视和学院领导的具体指导下，11月4日组建校内专家组、拟定模拟评估方案、召开专家碰头会、分组把任务落实到每个组、每个专家。11月7—8号专家组按照正式评估程序，采用：听—听情况介绍、听说课；看—看现场、看设备、看操作；查—查文件、查佐证资料、查原始记录；问—提问题、进行座谈等方式进行现场检查。 校内专家组进行模拟评估时发扬了团结、认真、敬业、专业、高效的精神，为学院各方面工作树立了榜样。 这次模拟评估既肯定了学院取得的成绩，也找到了学院存在的不足，这为学院下一阶段评建攻坚找准了方向，达到了模拟评估的目的。 二、模拟评估检查的基本情况 （一）模拟评估检查总体情况 这次评估检查覆盖了董事会领导、学院领导、院级11个职能部门中的8个（教务处、学生处、人力资源部、督导室、招生就业处、财务处、实训中心、职业技能鉴定中心）和6个系。检查和访谈教职工222人，占专任教师总数的63.4%;访谈学生18人次。并且对校内64个实习、实训场所逐一进行了检查，对两个重点专业的专业剖析和说课情况进行了检查，检查和访谈了6个系的18个专业教研室，占学院28个专业教研室的64.3%。 这次模拟评估检查首先肯定学院自开展评建工作以来所取得的显著工作成绩，主要表现在： 1.学院发展迅速，校园基础设施建设日趋完善，这极大地激发了师生员工工作、学习的热情，为他们更好地工作和学习提供了一个好的平台。 2.学院董事会领导、学院领导以人为本，以生为本，以教学工作为中心，尊重知识，尊重人才，营造了一个以校为家的氛围。 3.学院教师教学基本上尽职尽责，亦师亦友，爱生敬业，受到学生的一致好评。 4.“三风建设”卓有成效，为学院的内涵建设发挥了重要作用。 这次模拟评估，重在发现问题，找出问题，以利于下阶段评建工作的整改，迎接正式专家进校评估。 模拟评估中，通过专家表决，7项主要评估指标全部通过，22项关键评估要素有3项指标需要重点整改，5项指标需要加强整改，该结论基本符合我院的实际情况。 （二）各组检查基本情况 1.深度访谈组 深度访谈组重点访谈了部分董事会领导、学院领导、教研室主任、教师、学生及实训中心、职业技能鉴定中心、教务处、学生处、财务处、招生就业处、人力资源部等部门的主要负责人，访谈了42人次，具体访谈情况如下： （1）董事会和学院领导：高瞻远瞩、理念清晰、思路清楚。 （2）院长自评报告：重点专业、精品课程、教学改革和特色项目不突出，对学院亮点挖掘不够；PPT课件中有的图片太旧，制作不精美。 （3）教研室主任：对自已所教课程熟悉。但对分管专业课程、教学计划不太熟悉，有些教研室主任连课程构成的“五大模块”都答不上来，个别教研室主任甚至连材料都找不到。 （4）专任教师：对本人所教课程的教学计划、教学目的不明确。对学院评估知识、教高[2006]16号文件了解甚少。 （5）学生：对学院反映好，认为学院发展快、校园美、老师好。 （6）实训中心：设备基本能满足教学的需要，但缺乏管理人员、部门人手不够。 （7）人力资源部：工作较好，准备充分。 （7）教务处、学生处：部门负责人不在，准备不充分，临战意识不强。 （8）职业技能鉴定中心：考证率较高，资料齐全。 （9）几个具体问题 ①艺术设计系电脑1/3以上不能正常使用，许多学生因此中途退课。 ②计算机应用技术系学生困难补助存在不公平现象。 ③工商管理系学生反映40%的学生学习目的不明确，50%的学生沉湎于玩电脑、玩手机和谈恋爱。 ④学院需加强宿舍管理，垃圾桶太少，位置不对，有气味，影响学生休息。 2.专业剖析组 （1）计算机应用基础专业：专业剖析报告和介绍的PPT未展现亮点，材料不充分，尚须下大功夫进行修改。 （2）工商企业管理专业：专业剖析报告材料充分，材料制作有待进一步规范，需要整改。PPT制作思路清晰，但亮点展示还不够充分，需进一步细化和深化。 （3）两个专业4位教师说课（计算机应用技术系：曾昭江、李根；工商管理系：刘明德、陈东旭），四位老师的共同特点是：思路清晰，课程重难点突出，内容和定位准确，教法能与学情结合，案例、资料能给学生提供最新知识，考核方法与时俱进。但各有特点： 曾昭江老师：讲得最好，语速稍快。 李根老师：专家建议修改PPT的大小标题，进一步总结，拓展培养人才的梯队建设。 刘明德老师：讲课很有激情，重点划得过宽，突出重中之重。 陈东旭老师：希望讲课增加一些激情。 （4）总体评价：专业剖析资料和PPT 计算机应用基础专业：需在巩固现有成绩的基础上下大功夫补充资料，挖掘亮点。PPT需理清思路，进一步完善制作。 工商企业管理专业：材料充分，需明确专业带头人，建议选择一名经管类教授担当。需把材料进一步理顺，规范制作