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初级助理社会工作师社会工作综合能力3 (总分100, 考试时间90分钟) 一、单项选择题。在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。 1. 《中华人民共和国劳动法》规定，劳动合同的试用期最长不得超过( )。 A 三个月 B 六个月 C 九个月 D 十二个月 E 一年半 2. 小惠是一个7岁的男孩，今年刚上小学。两周来，老师不断报告他上课时经常讲话，不时有些小动作，甚至有些老师描述小惠的行为是“粗鲁”和“有攻击性”的，因此小惠经常被要求在走廊罚站。他们要求社会工作者能够给小惠做一个行为和情感障碍测试，来判断他是否需要做特殊的处置。社会工作者了解到，像小惠这样的外来务工人员的孩子，尤其是男孩子，在公办学校里经常会被早早地贴上标签，而这种标签往往会影响教职工对孩子的态度，还有可能降低孩子所受到教育的质量。对于小惠这一案例，社会工作者采取何种形式的学校社会工作方式最为有效?( ) A 治疗型学校社会工作 B 发展型学校社会工作 C 家庭联系式学校社会工作 D 变迁型学校社会工作 E 社区-学校教育工作 3. 在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。对此，社会工作的主要目标就是首先帮助他们( )。 A 解救危难 B 解决社会问题 C 促进发展 D 缓解困难 E 促进社会公正 4. 社会工作不同于其他理论性社会科学的重要之点在于( )。 A 专业性 B 政治性 C 社会性 D 理论性 E 实践性 5. ERG理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次理论中的( )。 A 认知需要和自我实现的需要 B 自我实现的需要 C 自我实现的需要和尊重的需要 D 尊重的需要 E 认知需要 6. 人的( )对于完成自我实现是非常重要的。 A 自我需要 B 个人能力 C 权利意识 D 社会责任 E 社会功能 7. 美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为( )。 A 结果目标和工作目标 B 评估目标和阶段目标 C 任务目标和过程目标 D 手段目标和最终目标 E 群体目标和能力目标 8. 社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等内容属于( )。 A 社会工作者对服务对象的伦理责任 B 社会工作者对机构的伦理责任 C 社会工作者对全社会的伦理责任 D 社会工作者对同事的伦理责任 E 社会工作者作为专业人员的伦理责任 9. 社会工作者要同服务对象进行复杂的、面对面的沟通、互动和协作，要与政府部门、社会公众接触与合作，应该具有良好的处理人与人的关系、促进合作的能力。这种处理具体问题的动手能力是指( )。 A 对外部事物做出反应的心理素质 B 娴熟的工作技巧 C 具有整合性、应变性的技术能力 D 持续学习的能力 E 对不同群体的文化有较强的文化敏感性 10. 在小组开始前，最好要进行开组前面谈，以更进一步了解报名的组员是否合适参与小组，以及了解每个组员对于小组的期望与参与小组的目的。这一做法主要是基于小组工作的( )的原则。 A 高度个别化 B 尊重小组组员的权利和能力 C 互助互惠 D 民主参与和决策 E 增强权能 11. 小组初期，组员对他人既想接近又想回避的戒备心理，反映了组员什么样的特点? ( ) A 组员进行各种不同的试探 B 组员的情绪 C 两极情感的困境 D 以往经验的影响 E 组员的性格 12. 上级主管适当地将职权移交给下属的过程称为授权，授权的主要目的是( )。 A 防止工作人员滥用职权 B 促进社会服务机构管 C 提升组织形象 D 创建机构的组织文化 E 让社会服务机构发挥最大效率 13. 人的任何需要都具有自己的内容，它既包含物质方面的，也包含精神方面的；既指向社会活动与社会生活，也指向活动的结果。这段话主要描述了需要的( )特征。 A 自然性 B 动力性 C 独特性 D 社会性 E 对象性 14. 在社会工作督导中，焦点集中在特殊议题上的督导类型是( )。 A 师徒式督导和咨询式督导 B 师徒式督导和训练式督导 C 训练式督导和管理式督导 D 管理式督导和咨询式督导 E 合作式督导和管理式督导 15. 社会工作专业伦理是社会工作专业价值观的( )。 A 抽象化 B 一般化 C 具体化 D 概括化 E 过程化 16. 社会工作者分析和处理问题的基本出发点是( )。 A 维持社会秩序 B 促进服务对象正常生活 C 促进社会和谐 D 促进人与社会环境的相互适应 E 解决社会问题 17. 社会工作得以发生的基本前提是( )。 A 服务对象 B 社会工作者 C 价值观念 D