香菱学诗（魅力）.pptVIP

一、梳理字词，讨论分析香菱人物形象，学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神。 二、探究香菱学诗的过程，从香菱身上找到学习语文的启示 1.学法指导： 学生自读课文圈化、梳理文中生字词，通过查阅资料把握作家、作品、了解香菱生世。 2.预习助读： 香菱 自学检测 （二）小组合作 1、细读课文，勾画出刻画香菱人物形象的语句，分析香菱是一个怎样的人？ 2、根据黛玉对香菱三首诗的评价，你认为黛玉的教学方式有什么特点？ 3、香菱一个孤苦的女子，通过自己的努力成功作诗，你从中得到什么启示？（从语文学习角度来谈） 1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是( ) A.平仄(zé) 三昧(wèi)　 墟(xū)里 相(xiàng)公 B.请柬(jiǎn) 胡诌(zhōu) 画缯(zēng) 解(jiè)元 C.鳏(guān)夫 措(cū)词 诧(chà)异 害臊(sào) D.暧暧(ài)? 芜苑(yuán) 摩诘(jí) 古砚(yàn) 2.文学常识及课文内容填空。 《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作 ，又名 。全书以 和 的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的 、_____、 四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 1.请从