第四板块汉字家园二2课件.pptVIP

* 深浅 轻重 长短 宽窄 动静 高矮 老幼 粗细 虚实 生死 内外 玩 耍 跳 跃 找 寻 读 诵 胖 肥 闻 嗅 吐——呕 抱——拥 广——阔 喜——悦 饥——饿 口——嘴 牙——齿 狗——犬 耍 跃 寻 诵 胖 嗅 呕 拥 阔 悦 饿 齿 嘴 犬 我会认 朋 服 肠 肤 胆 肚 跑 踩 跟 路 趴 踢 让 认 请 说 语 话 一生到台前做动作，找一个同学说出动作相应的字，同桌负责说出它的同义字。 跃（ ） 沃（ ） 寻（ ） 过（ ） 胖（ ） 伴（ ） 拥（ ） 用（ ） 悦（ ） 说（ ） 犬（ ） 大（ ） 跳跃 肥沃 寻找 过去 肥胖 伙伴 拥抱 用处 喜悦 说话 狼犬 大地 观察书上前四个生 字，看占格，思考笔顺。 跃 胖 牙齿（cǐ chǐ) 玩耍（shuǎ suǎ) 诵读（sòng shòng) 跳跃（yüè yuè) 张嘴（zuǐ zhuǐ) 呕吐（ ǒu ōu) √ √ √ √ √ √ 犬 一、复习导入，出示目标： 1、认读反义词 2、出示课题。 3、用不同方式读词语 指名学困生来读，其他同学纠正字音，教师板书易错字因。 6、巩固生字练习： 猜字游戏：一生到台前做动作，找一个同学说出动作相应的字，同桌负责说出它的同义字。 五、随堂检测：课件出示正音字。要求给红色字选择正确的读音。 4、再读易错字因。 三、比认字（第二次先学后教） 1、出示生字，教师口述自学指导二，独立识记生字，2分钟后比谁记住得最多。 学生自主练习读，识记，1分钟后比读。 2、学生自由练读。 3、指名读 指学困生来读，其他同学纠正字音。 4、一类字交流识字方法，组词说话。 5、拓展各个偏旁的生字。 教师结合学生的汇报，展示各种偏旁的生字，拓展学生积累 * * *