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- 约 50页
- 2017-01-06 发布于天津
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第四版块藏羚羊跪拜
“人间仙境”——雪域高原 “雪域精灵”——藏羚羊: 自学指导一 弱小的动物一般都非常敏感,当意识到危险靠近时,它们的第一个反应就是逃生,那么,这只藏羚羊在看到老猎人之后,它的反应有什么奇特之处?请把相关的句子划下来。 ★ 老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。 ★他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。 那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着------ 那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着------ 次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀“咣当”一声掉在地上----- 次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀“咣当”一声掉在地上----- 当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪------ 我们这样学 轻声自读第4自然段,边读边画出描写藏羚羊的句子。想一想,你体会到了什么?在旁边做简单批注。 3分钟后在组内交流。 结合重点词句,把自己 的体会在组内交流一下。 2分钟后全班交流,看谁体会得最深刻。 奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着老猎人,冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行长泪从它眼里流了出来。 奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着老猎人,冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行长泪从它眼里流了出来。 它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。 天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。 刚果北部白犀牛 1875年灭绝 长毛蜘蛛猴 二十世纪二十年代灭绝 中国白臀叶猴 一八八二年灭绝 地球上最初有25亿个物 种,如今只剩下2亿个物种, 兽类每两年消失一个物种, 鸟类每一年消失一个物种, 据科学家统计,下个世纪, 地球上的植物将会以每两小 时灭绝一个物种的速度进行 着. * * 藏羚羊跪拜 藏羚羊跪拜 第一课时 学习目标 1、我能认识10个生字,会写8个生字。 2、我能正确、流利、地朗读课文,我能结合课文理解“蹊跷”、“忐忑不安”等词语的意思。 3、我能概括课文的主要内容。 4 、我要养成良好的朗读识字书写习惯. 第一站 声声入耳 我能正确、流利地朗读课文 单枪匹马:抽测小组成员读课文,看谁读得正确、流利。加1——5分。 团结合作:抽测小组读课文,比一比哪组配合默契,读得正确、流利。加6——10分。 第二站 检测过关 8分 14分 9分 12分 我的课堂我做主 认读词语 牦牛 驮着 保佑 伸懒腰 扳机 狩猎 开膛 酥油茶 忐忑不安 扩词 羚( )( )( )逮( )( )( ) 巡( )( )( )靴( )( )( ) 驮( )( )( )慈( )( )( ) 忐( )( )( )忑( )( )( ) 近、反义词 近义词 救济-- 乞求-- 心甘情愿— 浮现-- 惩罚-- 凤毛麟角— 反义词 沉睡-- 蹊跷-- 忐忑不安— 惩罚-- 浓缩-- 凤毛麟角— 多音字注音并组词 藏 济 颤 朝 第三站 大显身手 羚 逮 巡 靴 驮 慈 忐 忑 慈 逮 第四站 智慧殿堂 自学指导 边读课文边思考: 读课文,说说课文主要写了一件什么事?文中的这只藏羚羊给你留下了怎样的印象? (4分钟后看谁说得对。) 文叙述了一只藏羚羊为了保护腹中的幼崽,以跪拜的方式乞求猎人放生,而猎人在杀死藏羚羊后陷入深深地自责和悔恨中,从此在藏北草原消失 的故事。 ? 主要内容 文章结构: ??
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