- 2
- 0
- 约1.12万字
- 约 13页
- 2017-01-06 发布于湖北
- 举报
2014年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ语文科类卷文科类档版(有答案)
?(新课标卷Ⅰ)2014年普通高等学校招生全国统一考试
语文试卷第卷? 阅读题
甲必做题
一、现代文阅读I 9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成l~3题。
悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。
?
然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有
您可能关注的文档
最近下载
- 混凝土挡土墙专项施工方案.docx VIP
- 年产15万吨乙苯工艺设计.doc VIP
- 第9课+改革开放的起步(情境化教学课件)历史统编版新教材八年级下册.pptx VIP
- LS-1866常用参数设置方法.pdf VIP
- 〖历史〗改革开放的起步教学课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册.pptx VIP
- 台球项目计划书.docx VIP
- 支部班子“加强理论武装、执行上级组织决定、加强党员管理监督等六个对照”2025年度组织生活会班子对照检查提纲四篇.docx VIP
- 胸部影像学检查临床应用指南(2025年版).docx
- 第二单元主题活动二《爱心捐物箱》(教学设计)-2023-2024学年五年级下册综合实践活动内蒙古版.docx VIP
- 乙酰水杨酸工业制备工艺详解.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)