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名解： 1、健康：世界卫生组织（WHO）1948年在《阿拉木图宣言》中指出：“健康不仅是没有疾病或虚弱，而是指身体的、心理的及社会的完美状态”。即所谓的：“三维健康观” 。 亚健康：是健康与疾病之间的一种临界状态，一般指机体无明显疾病，但活力降低，各种适应能力或机能不同程度减退的一种生理状态。 健康教育：是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉采纳有益于健 康的行为和生活方式，消除和减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。健康教育学：是研究健康教育和健康促进的理论、方法及实践的一门科学。其研究对象是个体、群体及社区，研究内容为信息获得、整合和传播，研究方法涉及许多相关学科。 健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身问题的能力”。——WHO西太平洋办事处之《健康新地平线》1995 ：是指人体在身体、心理、社会各方面都处于良好的状态时的行为表现。 ：是指个体或团体的与健康和疾病有关的行为，分为促进健康的行为和危害健康的行为两大类 “冠心病易发型行为”，由于过强的自尊和严重的不安全感，产生不耐烦和无端敌意，使肾腺素、血管紧张素持续、大量释放，导致血压高、冠状动脉收缩、血管内脂质加快沉着、粥样硬化斑块过早脱落等病理现象，故冠心病发病率、复发率和致死率比正常人高2～4倍。其外部体征为，语言有突发性敌意、常匆