专题07函数的解析式原创精品之高中数学黄金100题系列（原卷版）Word版无答案.docVIP

[来源:学.科.网Z.X.X.K] Ⅰ．题源探究·黄金母题 【例1】如图，是边长为2的正三角形，记位于直线左侧的图形的面积为，试求的解析式，并画出函数的图象． 【解析】当时，；当时，＝；当时，＝．综上知， Ⅱ．考场精彩·真题回放 【例2】【2015高考新课标Ⅱ】如图，长方形的边，，是的中点，点沿着边，与运动，记．将动到、两点距离之和表示为的函数，则的图像大致为（　　　） 精彩解读 【试题来源】人教版A版必修一第13页复习参考题B组第2题 【母题评析】本题以平面几何图形为载体，考查函数解析式的求法，以及根据函数解析画函数的图象．本类考查方式是近几年高考试题常常采用的命题形式，达到对学生能力的考查． 【思路方法】此类试题是平面几何图中由于动点的运动引起了某些几何量的变化，由此也与函数有了紧密联系，也就产生了此类试题．解答此类试题通常要利用分类讨论的思想，同时要注意结合平面几何及三角知识进行求解． 【命题意图】本类题通常主要考查函数解析式的求法与图象识别．. 【考试方向】这类试题在考查题型上，通常基本以选择题的形式出现，中等偏上难度，往往与平面几何知识、三角函数等知识有联系 【难点中心】此类试题的解答通常结合图形的具体特点，首先明确哪个是自变量？哪个是因变量，它们对应于几何图形中哪些线段或角，然后结合分类讨论的思想进行求解． [来源:学科网ZXXK] 【答案】B 【解析】由已知得，当点在边上运动时，即时，；当点在边上运动时，即时，，当时，；当点在边上运动时，即时，，综上可知由此可知函数的图象是非直线型的，排除A，C．又，排除D，故选B． [来源:学科网] Ⅲ．理论基础·解题原理 考点一 函数解析式概念 （1）函数解析式定义：就是把两个变量的函数关系，用一个等式表示，这个等式叫做函数的解析表达式，简称解析式． （2）解析式优点：一是简明、全面地概括了变量间的关系；二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值．[来源:Zxxk.Com] 考点二 基本初等函数的解析式 （1）一次函数：； （2）反比例函数：； （3）二次函数：； （4）指数函数：； （5）对数函数：； （7）幂函数：； （8）三角函数：． Ⅳ．题型攻略·深度挖掘 【考试方向】 这类试题在考查题型上，通常在选择题、填空题中均可能出现考查，在解答题常常伴随函数在实际问题的应用、涉及函数的导数问题应用． 【技能方法】 求函数解析式常用方法有：待定系数法、换元法（或凑配法）、消元法（方程法）、图象法、性质法等，这些方程的选择都要根据所给有关函数的具体信息进行分析，如已知函数模型时，常用待定系数法． 【易错指导】 （1）因为解析具有定义域、对应法则、值域，而定义域是函数的灵魂，因此一定要注意在求得解析后要注意函数的定义域； （2）利用换元法（或凑配法）求函数解析式时，确定函数的定义域是一个难点，同时也是一个易错点，因为这类题主要涉及到复合函数问题； （3）利用性质法求函数解析式时，常常在自变量的转换上或函数名称变换上犯糊涂，因为这类题实质上是涉及到分段函数问题． （4）求实际应用问题的函数模型问题，确定函数定义域时，除函数解析式本身要求有意义外，自变量的取值还必须符合实际意义． Ⅴ．举一反三·触类旁通 考向1　利用待定系数法求解析式 【例1】已知二次函数满足条件，及，则求___________． 【例2】【改编2016重庆巴蜀中学高三10月月考】已知函数在点处的切线方程为，则函数___________． 考向2　利用换元法（或配凑法）求解析式 【例3】【改编2016湖北省龙泉中学等校9月联考】（1）已知，则___________． 考向3　利用函数性质求解析式 【例4】已知为奇函数，为偶函数，且，则函数___________，___________． 【例5】【2016届江苏泰州中学上期第二次月考11】 函数是上的奇函数，满足，当时，，则当时，___________． 考向4　利用方程法（消元法）求函数解析式 【例6】【改编2016届湖北龙泉中学等校9月联考】定义在上的函数满足: ，则___________．[来源:学科网] 【例7】【改编2016届陕西省西安一中等八校高三下联考】定义在上的函数及二次函数满足：，则___________． 考向5　根据图象确定解析式 【例8】【2016届山东省枣庄八中高三12月月考】函数的部分图像如图所示，则的解析式可以是（　　　） A．　　　　B． C．　　　　D． 考向6　建立解析式识别图象 【例9】【2014·新课标全国卷Ⅰ】如图，圆的半径为1，是圆上的定点，是圆上的动点，角的始边为射线，终边