我的三峡(定稿)_71800.pptVIP

思考问题： 1、郦道元依次向我们介绍三峡的哪些景观？ 2、你能不能抓住这些景观中的具体的对象，用这样的句式来说说三峡之美？ 三峡的 真 啊，你看， 。 找寻不同的美 结合课文内容来说说，它们各是怎样不同的美？ （要求：小组内朗读水平最高的同学读课文，其他同学边听边思考，合作讨论完成。） * 三峡 读好领起词的短暂拖音 自非——亭午/夜分 至于——夏水/襄陵 有时——朝发/白帝 每至——晴初/霜旦　 或——王命/急宣 虽——乘奔/御风 则——素湍/绿潭 故——渔者/歌曰 自——三峡七百里中 读好四字短语的节拍 或王命急宣 朝发白帝 春冬之时 乘奔御风 不以疾也 林寒涧肃 高猿长啸 属引凄异 渔者歌曰 字词疑问 · · · · · · · · · · · · · ① 悬泉瀑布，飞漱其间 ②有时朝发白帝，暮到江陵 ③ 虽乘奔御风，不以疾也 ④ 沿溯阻绝 句译疑问 注意语序的调整 地点、时间保持原状 联系上下文补全句子 词义随句义适当变化 文字游戏 互文：句子的前后内容互为补充。 　　　翻译时前后重新搭配成一个句子。 并提：相同的句子成分并在一起。 　　　翻译时前后重新搭配成两个句子。 林寒涧肃 文言修辞 互文： 重岩叠嶂 隐天蔽日 ＝重叠岩嶂 ＝ ＝ 素湍绿潭，回清倒影 文言修辞 并提： ＝ ＝ 自非亭午夜分，不见曦月 “三峡