人民版高中历史必修三课件：专题七第四节向“距离”挑战.pptVIP

2016年夏季奥运会将在巴西里约热内卢举行 如果没有去，但你想知道奥运会的赛事情况，可以通过哪些途径了解？ 你可以通过什么方式去巴西看比赛？ 说一说 福州铜盘中学历史组 李丽 人民版必修Ⅲ专题七第四节 感受挑战之旅 向“距离”挑战 挑战之一 挑战之二 挑战之三 交通 通信 互联网 “千里之行，始于足下。 ” “山路回转不见君，雪上空留马行处。 ” “李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。” “每出深宫里，常随步辇归。 ” 空间：陆地、水上（平面交通） 感受古代交通工具 思考：从上述诗句中你可以了解到古代的哪些交通工具？采用了哪些动力？活动的空间主要在哪？ 表现 水： 陆： 空： 1887年，内燃机装配轮船 1885年卡尔·本茨和戴姆勒制成汽车 柴油机车投入运行，铁路建设迅速发展 1903年莱特兄弟发明飞机 感受挑战“距离”之旅一 立体交通的诞生 思考：这些交通工具产生的科技条件是什么？活动的空间有哪些？ 空间：水上、陆地、空中（立体交通） （1）人类进入了立体交通时代，推动了交通运输业的发展； （2）加强了世界各地的联系，缩小人类距离； 弊 环境污染，交通堵塞，交通事故，能源破坏… 探究1：交通工具的发展对人类产生什么影响？ 利 结论： 顺应潮流，发展交通工具 欧亚大陆上空的航空线路 北美和欧洲上空的航空线路 想一想： 从图片中你能感受到交通工具给人类带来什么影响？ 材料一：公元627年秋，唐贞观元年，28岁的玄奘法师混杂在逃难的灾民中间，悄悄地离开了长安，开始了孤身求法的西行历程。历经一年的跋涉到达印度境内。 材料二：1872年，斐利亚·福克先生在伦敦改良俱乐部和会友们打赌，要在八十天内环游地球一周。最后他乘坐火车等提前一天完成了。 ——《八十天环游地球》 材料三：1992年10月，一架“协和”号超音速客机，为了纪念哥伦布发现美洲新大陆500周年，只用了32小时49分绕地球一周，创造了环球飞行的新纪录。 想一想：从材料中你能感受到什么？ 交通工具发展影响 交通工具发展影响 感受挑战“距离”之旅二 通信工具的发展 成就 概况 有线电报 1837年，美国人莫尔斯发明有线电报机 有线电话 1875年，美国人贝尔发明电话机 无线电报 1902年，意大利人马可尼横跨大西洋传送无线电信息的试验获得成功 短波通信 1916年，马可尼完成了短波试验 海底电缆 1851年，连接英法的海底电缆铺设成功 1857年，连接欧美大西洋海底电缆铺设成功 （1）19世纪初电磁感应现象和电磁波的发现； （2）电动机和发电机的发明 思考：这些通信工具诞生的科技条件是什么？ 【材料阅读与思考】 贝尔因其众多的发明成果而受到人们的广泛尊敬。他发明电话由此获得专利并成立电话公司从事赢利活动，还积极进行技术开发。你对此有何看法？ 感受挑战“距离”之旅二 通信工具的发展 思考：通信工具的发展对人类产生什么影响？ 利（1）促进电信事业的发展，为快速传递信息提供方便； （2）使世界的联系更加密切，进一步缩小人类距离。 弊（3）电话、短信诈骗或骚扰等，影响人们生产生活。 感受挑战“距离”之旅二 通信工具的发展 结论： 顺应潮流，发展通信工具 1982年，“计算机”当选为当年的“年度人物”。 自主阅读课本概述: 1.电子计算机的发展历程和应用 感受挑战“距离”之旅三 改变世界的网络 电子计算机和通信技术相结合 1.电子计算机发展历程和应用 2.互联网技术 条件： 感受挑战“距离”之旅三 改变世界的网络 2013年12月4日下午，工息部正式发放4G牌照，宣告我国通信行业进入4G时代。 思考：互联网特点 界面直观；声像兼备；链接灵活；高速传输； 全球性、双向性、即时性和容量无限性…… 探究2：互联网在一定程度改变了人们的生活和交往习惯，它有利也有弊。请就这方面的问题谈谈你的看法。 我常利用网络，查看未来几天福州天气情况，以防感冒。 ——高二（1）班 谢轶博 我要出发去省图，但不知道怎么乘公交车，于是我利用网络搜索公交线路，使我乘上107直接准确到达目的地。 ——高二（1）班 刘艳娟 暑假我去北京旅游，通过互联网订购飞机票。 ——高二（1）班 林华磊 老家离福州很远，很少回去，平时利用网络与爷爷奶奶视频；春节我利用微信、腾讯QQ、电子邮件等发信息向亲朋好友拜年。 ——高二（1）班 吴旭文 利用网络查阅英语单词；通过网络浏览新