历史（人民版）一轮特训：第21讲　改革开放的新局面Word版含解析.docVIP

板块三 高考研析·把握考向 真题典例 1．[2015·天津高考]对比下列两幅图片，可以看出近三十年来(　　) 市场经济体制影响加深东西方文化融为一体 中国的国际影响力增强国际性交流范围扩大 A． B． C． D． 答案　D 解析　不符合“1987年”这一时间信息，1992年才提出建立社会主义市场经济体制的目标。不符合事实，错误。第二幅图片与第一幅相比反映出中国的国际影响力增强，正确；题中两幅图片说明中外的交流范围扩大，正确。由此可知，D项正确。 2．[2015·四川高考]1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时(　　) A．社会舆论呈“百花齐放”之势 B．“左”倾束缚亟待突破 C．十一届三中全会精神渐入人心 D．“两个凡是”名存实亡 答案　B 解析　由作者“安排‘后事’”“准备要坐牢”可知，当时“左”的思想根深蒂固，并没有出现“百花齐放”之势，“两个凡是”依然发挥作用，A、D两项错误，B项正确；该文发表于十一届三中全会召开前，C项错误。 3．[2015·江苏高考]邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于(　　) A．改革开放大幕拉开之际 B．浦东开发与开放之时 C．“南方谈话”发表之后 D．市场经济体制建立之初 答案　A 解析　由“最担心的是会不会变成资本主义”及所学知识可知，在改革开放之初，国人对引进外国资本主义的东西持怀疑态度，故A项正确。浦东开发与开放是在1990年，不存在引入“资本主义”的问题，故B项错误；“南方谈话”解决的是市场经济和计划经济争论的问题，1992年我国提出建立社会主义市场经济体制，国人对引进外国资本主义的东西不再持怀疑态度，故C、D两项错误。 4．[2015·重庆高考]1982年颁布的《中华人民共和国宪法》规定，在县以下设乡、民族乡、镇一级人民政府，作为一级行政机关，以此取代人民公社行使行政权力，下列属于这一规定出台背景的是(　　) A．家庭联产承包责任制的广泛推行 B．社会主义市场经济体制已初步建立 C．政企分开的管理体制已普遍实行 D．经济体制改革全面从农村转向城市 答案　A 解析　抓住材料中的关键信息“1982年”及所学知识可知，家庭联产承包责任制的广泛推行是在1978年之后；1992年中共十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标；政企分开管理体制的普遍实行是在经济体制改革从农村转向城市之后(1984年)；经济体制改革全面从农村转向城市是在1984年。由此可以判断出A项正确。 5．[2015·山东高考]1980年6月18日，四川省广汉县向阳人做出了一个在新中国历史上具有重要意义的举动。阅读材料，回答问题。 概括指出材料所蕴含的历史信息，并结合时代背景加以阐释。 答案　提取历史信息 层次一：能结合历史发展的时代特征，准确、全面地概括材料反映的历史信息。例：人民公社体制开始被打破，政治体制改革已悄然进行；“左”倾思想的束缚依然存在，人们对改革心存顾虑。 层次二：能依据材料，获取表层信息。例：向阳人悄悄摘下人民公社的牌子，人们对摘牌行为感到忧虑。 层次三：答案与材料没有联系。 进行历史解释 层次一：能结合时代背景，在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系，并进行合理解释。如：人民公社体制的弊端；十一届三中全会及其关于改革的决定；拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。在此基础上，能提出独立的见解或认识。例：改革具有艰巨性，改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气，才能实现改革的目的。 层次二：能结合时代背景，在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系，并进行合理解释。如：人民公社体制的弊端；十一届三中全会及其关于改革的决定；拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。(依据考生作答时所涉及要点多少及解释的合理程度等酌情给分) 层次三：不能在历史信息和所学历史知识之间建立某种联系，没有对历史信息的解释。 历史表述 层次一：合乎逻辑，条理清楚，语言流畅。 层次二：基本符合逻辑，条理较清晰，语言较流畅。 层次三：缺乏逻辑，条理不清，辞不达意。 解析　根据材料的内容和出处提取信息，结合材料中两个人物的心态和做法进行阐释，实际就是回答材料反映的现象、说明的问题、从中得到的启示，注意言简意赅、逻辑关系得当，围绕材料信息作答。 师说高考 考频 本部分内容为高考命题的重点区域。 十一届三中全会及经济体制改革5年18考 对外