東平國小攜手計劃國語文領域成語學習單五年班號姓名第一課坐.docVIP

東平國小攜手計劃國語文領域成語學習單： 五年 班 號 姓名： 第一課 坐失良機、稍縱即逝、驀然回首、蹉跎歲月 如果不能懂得把握好運氣，那麼機會( )，很多時候我們終將( )，成功也因而和我們擦身而過。最後，一再地浪費時間、( )的結果，只有讓年華不斷老去，當你一頭白髮時，可能( )，才發現自己過了大半輩子卻一事無成。 第二課 屢見不鮮、慌忙無措、疾言厲色、侷促不安、一股腦兒、 唉聲嘆氣、神色慌張、遊刃有餘 年關將近，偷竊案件( )，昨晚就又有一名小偷，以為自己身手矯健，翻越民宅高牆( )，沒想到一進入民宅前院，便被監視器拍個正著，只見他( )，手腳( )，趕緊壓低身子，又翻出圍牆要逃離民宅，沒想到落地時，( )摔個四腳朝天，由於路人見他神情( )的樣子，所以把他圍起來，( )的加以責問一番，小偷只得招認所做的缺德事，並( )的說：「歹路不可行。」 第三課 呱呱墜地、膾炙人口、放眼望去、喃喃自語、聚沙成塔 很久以前，在一個貧困的農家裡，有一個小男嬰( )了，他的父親此時( )低聲的說：「我們家這麼窮，不知要如何養活這個小娃。」後來，小男孩長大了，有語文天份的他，不但勤於閱讀，並常到各國旅行，就這樣( )，造就了他豐富的人生經歷，他運用旅行中特有的敏銳觀察力，寫出一本本( )的童話作品，感動無數人心。每回當我走進圖書館時，( )語文類的童話故事中，竟有一大半是他的作品呢！ 第四課 奼紫嫣紅、百花綻放、綻放笑顏、各式各樣、賞心悅目、 情有獨鍾 　　來到臺北的花卉博覽會，只見到( )的奇花異草，遍地 ( )、( )，而看起來( )的夢想館，更令到場參觀的遊客個個( )，但我卻對未來館的永生花( )。 第五課 黃澄澄、腰酸背痛、任勞任怨 過年大掃除時，全家( )的把一年家中累積的灰塵，全部掃地出門，但過沒兩天，我才發現全身( )，真是辛苦啊！媽媽趕緊遞給我一顆（　　　　　　）的橘子，讓我討個好彩頭，來年可以大吉大利。 第六課 不勝枚舉、耳熟能詳、強而有力、熙來攘往、風情萬種、 怦然心動、繽紛多采、傳情達意 數千年前，文字的發明使我們祖先得以傳承智慧，現代人也可以利用文字( )，記錄( )的生活。在( )的大都市裡、( )的人群中，如何運用( )的文字，描寫令人( )的邂逅，是小說家的專長，而另有許多我們( )的童話故事，則是擅長文字魔術的童話大師們的心血結晶，文字對人類的貢獻真是( )。 第七課 萬馬奔騰、兵來將擋、水來土掩、高談闊論、老弱殘兵、 若無其事、頭皮發麻、一探究竟、氣定神閒、故布疑陣、 神機妙算、名不虛傳 ( )的孔明，見到遠方敵軍來勢洶洶、( )的景象，知道司馬懿的大軍來意不善，但偏偏城裡只剩( )，他只好裝作( )的樣子，並( )的安撫城內百姓說：「儘管讓他放馬過來吧，反正( )、( )。」但城內許多人早已嚇得( )，全身不聽使喚。最後，只見孔明上到城樓頂，揮動手中羽扇，( )一番，並指派幾個小兵到城門外( )、打掃如常，讓前來( )的敵軍先鋒部隊，看得心中滿是疑問。我們由「空城計」故事中，可知機智的孔明真是( )。 第八課 毛茸茸、金蟬脫殻、逃之夭夭 貴賓狗全身看起來( )的，相當可愛。還記得小時候，我家養了一隻純白的貴賓狗，牠喜愛玩弄小壁虎。有一次一隻小壁