山西省曲沃中学校高三数学一轮专题复习课件：第八章平面解析几何第9讲第1课时.pptVIP

考点三 中点弦问题 2．根与系数的关系： 即联立直线与圆锥曲线的方程得到方程组，化为一元二次方程后由根与系数的关系求解． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何 第9讲　圆锥曲线的综合问题 第八章 平面解析几何 1．直线与圆锥曲线的位置关系的判定 (1)代数法：把圆锥曲线方程C1与直线方程l联立消去y，整理得到关于x的方程ax2＋bx＋c＝0. 方程ax2＋bx＋c＝0的解 l与C1的交点 a＝0 b＝0 无解(含l是双曲线的渐近线) __________ b≠0 有一解(含l与抛物线的对称轴平行(重合)或与双曲线的渐近线平行) _____________ 无公共点 一个交点 方程ax2＋bx＋c＝0的解 l与C1的交点 a≠0 Δ＞0 两个__________的解 __________ Δ＝0 两个相等的解 __________ Δ＜0 无实数解 __________ 不相等 两个交点 一个交点 无交点 (2)几何法：在同一直角坐标系中画出圆锥曲线和直线，利用图象和性质可判定直线与圆锥曲线的位置关系． C D [做一做] 3．过点(0，1)作直线，使它与抛物线y2＝4x仅有一个公共点，这样的直线有(　　) A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 解析：结合图形分析可知(图略)，满足题意的直线共有3条：直线x＝0，过点(0，1)且平行于x轴的直线以及过点(0，1)且与抛物线相切的直线(非直线x＝0)． C 2x＋4y－3＝0 第1课时　直线与圆锥曲线的位置关系 考点一 直线与圆锥曲线的位置关系 考点二　 弦长问题 考点三 中点弦问题 考点一 直线与圆锥曲线的位置关系 考点二 弦长问题 [规律方法]　弦长的计算方法 求弦长时可利用弦长公式,根据直线方程与圆锥曲线方程联立消元后得到的一元二次方程,利用根与系数的关系得到两根之和、两根之积的代数式,然后进行整体代入弦长公式求解． [注意]　注意两种特殊情况：(1)直线与圆锥曲线的对称轴平行或垂直；(2)直线过圆锥曲线的焦点． 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第八章 平面解析几何