岳麓版高中历史选修六课件:第五单元第13课万里长城.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于河南
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岳麓版高中历史选修六课件:第五单元第13课万里长城.ppt

岳麓版高中历史选修六课件:第五单元第13课万里长城

* * * * * * * * * * * * * * ——凝聚农牧民族的历史丰碑 ——中华民族精神的象征 背景音乐——董文华《长城长》 长期以来作为边疆形态或过渡地带的长城地带实际上是一个特殊的文化区域--长城文化带。长城文化带既是中原王朝的边防带,又是汉族同北方少数民族的融合带;既是农、牧经济相互渗透的过渡带,又是农业文化与游牧文化的汇聚带。 中原王朝与北方游牧民族在那兄弟阋墙、兵戈相向的历史岁月,为了保障自身安全和获取财富,双方征伐边疆是很正常的事情。然而双方在历史的碰撞中也逐渐认识到了战争只会给交战双方人民带来的兵祸灾难,而经贸合作交往才会对双方带来繁茂兴旺的道理。正是凭借长城的防卫得力,游牧民族才会选择与汉族经贸互利和文化情感的交流。中国历代少数民族就是沿着长城这条军事、经济和文化的分聚线,与汉族增进感情,消除隔阂,在思想文化、生活习俗上逐步融入汉族之中。从而互相熏陶彼此融合一体,最终构建了明清以来中华主脉的统一多民族国家的形成与巩固。 早在《汉书·匈奴传》中已然披露了长城内外人民“往来长城下”的积极气氛。 而长城的关口所在,都变成交流行为确定不移的会聚之所,交流程度的强化使这些地方突显出来。 嘉峪关 居庸关 三娘子又是一个维护民族团结的巾帼英雄。她所处的年代,正是明朝与蒙古族战争频繁的时代。三娘子执掌军政实权达四十年,始终坚持和平互利的政治原则,既粉碎了

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