广东省汕头市金山中学高二下学期第十二周周练语文试题Word版含解析.docVIP

 一、选择题（每小题3分，共36分） 1．依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（3分） （ ） 当今社会， ，总有那么一些不知敬畏是何物的人，他们不敬生命，不敬自然不敬律令不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还 ：“人不为己，天诛地灭！”对于这种现象，要想 ，除了唤醒人们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。 A．鱼目混珠 振振有词 扬汤止沸 B．鱼龙混杂 侃侃而谈 扬汤止沸 C．鱼龙混杂 振振有词 釜底抽薪 D．鱼目混珠 侃侃而谈 釜底抽薪 【答案】C 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第一空“总有那么一些不知敬畏是何物的人，他们不敬生命，不敬自然不敬律令不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰”说的是好人、坏人，不是以假乱真，用“鱼龙混杂”。第二空处需要一个贬义词，用“振振有词”。第三空根据“除了唤醒人们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理”即要从根本上解决这个问题，用“釜底抽薪”。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①李梦阳是家长口中说的“别人家的孩子”。虽说名字里面有个“聪”字，但孙聪的成绩实在有点愧对爸妈的期望。可李梦阳的妈妈总是会夸孙聪漂亮：“女孩嘛，读书也毕竟不是唯一的出路，相貌也起决定作用呢……”尽管谁都知道这句话是 ，可是孙聪还是蛮高兴的，她终于有比得过别人的方面了。 ②汤显祖因为一篇言辞激烈的奏折，被一脚踹出了朝廷。尽管心生怨念，但他再也不敢像打了鸡血一般大骂明神宗了，《牡丹亭》就成了汤老先生针砭时弊、 的地方了。 ③花蕊夫人的一曲《宫词》：“寒食清明小殿旁，彩楼双夹斗鸡场。内人对御分明看，先赌红罗被十床。”让我们看到了，即使如甄嬛般居住在深宫里的寂寞女子也并不总是勾心斗角，在皇宫花园 。有时，她们也会来一场真刀真枪的较量，不过是以红罗被为赌注。 A．含沙射影 指桑骂槐 暗箭伤人B．指桑骂槐 含沙射影 暗箭伤人 C．指桑骂槐 暗箭伤人 含沙射影D．暗箭伤人 含沙射影 指桑骂槐 【答案】A 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。三者都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别：“暗箭伤人”使用的手段包括语言、行动，程度比“含沙射影”重；“含沙射影”，传说一种叫蜮的动物，在水中含沙喷射人的影子，使人生病。比喻暗中攻击或陷害人。“含沙射影”的手段只是语言，并有影射某人、某事的意思。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分） ①从警26年来，牟清元一直坚守在加格达奇区最繁忙的“1号交通岗”，他忠于职守，情系百姓，曾为外地开发商寻找丢失在出租车上的包而 ，将巨款全部追回。 ②在美国国家卫生研究院（NIH），很多科研人员正 地研究一种能够起到快速预防作用的实验性疫苗，希望它最终能够用于治疗和预防在西非爆发的埃博拉病毒。 ③广大建设者为解决宁南山区110万群众饮水难题而英勇奋战：在路上，他们____；隧洞里，他们泥浆襄身；梦境中，他们脑海萦绕的是旱区群众对水渴盼的眼神。 A．夜以继日 废寝忘食 披星戴月B．夜以继日 披星戴月 废寝忘食 C．废寝忘食 披星戴月 夜以继日D．废寝忘食 夜以继日 披星戴月 【答案】D 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；①强调牟