冷战的形成学案.doc

课题：：“冷战”的形成 一、学习目标 1.知识与能力：从政治、经济、军事的角度梳理美苏“冷战”形成的过程；说出杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、经济互助委员会、共产党和工人党情报局、华约的内涵；知道第一次柏林危机的背景、过程、结果。 2.过程与方法：通过对比的方法了解美苏的对抗；充分结合地图册27——32页的相关地图了解东西方阵营的对抗状况。 3.情感、态度与价值观：分析美苏冷战的深层原因，认识意识形态和国家利益在此过程中的不同作用。 二、重点、难点 1.美苏 “冷战”形成过程；杜鲁门主义、马歇尔计划；第一次柏林危机。 2.美苏“冷战”的深层原因。 三、学习过程： （一）自主学习 “冷战”的形成 美国方面 苏联方面 影响 酝酿 （1946） 提出“遏制”理论：1946.2乔治凯南 发表“铁幕”演说：1946.3英国前首相丘吉尔 略 遏制理论为美国发动冷战提供了理论依据； 铁幕演说是西方挑起“冷战”的第一枪。 开始 （1947） 政治 提出杜鲁门主义 9月，成立共产党和工人党情报局 标志着美国对外政策的重大转变，冷战由此全面开始。 发展 （1948——1949.1） 经济 实施 马歇尔计划 1949年1月成立经互会 第一次柏林危机爆发：1948.6美国正式分裂德国，在西占区单独发行货币，苏联封锁柏林。马歇尔计划是杜鲁门主义的继续和扩大，有利于西欧的恢复 形成（1949.4——1955.5） 军事 成立北约 成立华约 战后两个敌对军事集团的正式出现， “冷战”最终形成 （二）重点难点突破 1.杜鲁门主义 材料一：从1947年开始，美国采取了一系列步骤加速了冷战局面的形成，但必须为“开战”寻找到最恰当的时机。因为美国从来都是宣传其“外交政策的道德性和法律性是完美无缺的”，总要千方百计论证其全球扩张行为的正当性，而绝不肯承认这是为了其垄断资产阶级的一己私利。那么，英国的照会给了美国最好的借口。1947年2月英国政府照会美国，表示由于自身的经济困难，无法继续对希腊和土耳其的经济、军事援助，希望美国能够承担此任。这一请求对美国来说正中下怀。26日，副国务卿迪恩·艾奇逊表达了对资本主义制度所受威胁的担忧：近东的“苏联压力”已经非常沉重，一点突破“就可能令三大洲被苏联渗透”。像“一只烂苹果会传染一篮子苹果”一样，希腊的“腐烂”会传染伊朗和所有东部，随后会通过亚洲小国和埃及传到非洲。苏联“正以最小的代价进行历史上最大的赌博。”苏联不必取得完全胜利，“一两个胜利就可以获得丰厚的战利品。”只有美国能够“破坏这场赌博”。他对美国和整个资本主义世界民主制度的忧虑更加危言耸听：“假如苏联成功地扩大它的控制到包括世界2/3的土地和世界3/4的人口，那么，美国就没有安全可言，世界上任何地方的自由也都要保不住了。”所以，美国必须采取措施去“加强那些受到苏联侵略或共产党颠覆威胁的国家”，这不是为英国人火中取栗，而是“保卫美国的安全，是保卫自由本身。”美国政府内部这些积极反苏的人物，试图用“共产主义和民主政治的对抗”作为教育和说服公众接受政府对外政策的办法，并得到国内两党的支持。从实质来看，这是美国外交政策的决策者们以反苏反共的意识形态掩盖了自身强权政治的企图。 ? 其后，在一片“共产主义与民主政治的对抗”声中，1947年3月杜鲁门总统向国会宣读了一篇咨文：“在目前世界历史中，几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种。”美国外交政策的首要目标是“必须支持各国自由人民，他们正在抵制武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动”。他最后强调“世界各国的自由人民都在期待美国的支持，以维护他们的自由，伟大的责任已经降临到美国头上。……我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。” ? 这篇咨文远不止是援助希腊和土耳其的问题，更重要的是宣告了美国在全世界范围的扩张要求，其目的是把苏联的势力“遏制”在其本土和东欧的范围内，不准苏联染指其他地区的事务，干涉美国的扩张行动。这是冷战政策在政治上的突出体现，是对苏联发动“除战争以外的一切手段”的全面冷战的宣言。 据材料分析杜鲁门主义出台的原因和影响。 原因：意识形态的差异；个别政客别有用心的宣传；美国的称霸企图。 影响：冷战因此全面开始。 2.马歇尔计划 材料二：战争结束后，西欧各国工业凋敝、农业歉收。1946年西欧各国的工业产量只及战前1937年的70%，1945～1946年度农业产量仅达战前60%。而原已凋敝不堪的西欧又在1946年底遭受百年罕见的连续12场暴风雪袭击，随后又是洪水泛滥。整个西欧燃料和粮食严重匮乏，人民饥寒交迫。西欧几乎已沦为“瓦砾堆”和“贫民窟”。 ? 严重的经济状况引起了社会动乱。法、英、意等国工人