凡尔赛-华盛顿体系.doc

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凡尔赛-华盛顿体系凡尔赛-华盛顿体系

东宋镇中集体备课教案 学科: 历史 主备人: 杜昕 执教人: 杜昕 时间:2014.3.13 课题 《凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界》 集体研备 个性补备 教学 目标 知识目标: 巴黎和会的召开;《凡尔赛和约》;华盛顿体系;国联的本质;华盛顿会议召开的背景及主要内容;凡尔赛——华盛顿体系的建立;一战后资本主义发展的相对稳定时期;1929—1933年资本主义经济危机;危机的爆发、特点、影响;罗斯福新政的目的、措施、效果;德、意、日法西斯专政的建立;轴心国集团的形成;以及埃塞俄比亚、西班牙、中国进行的反法西斯战争。 能力目标: (1)通过了解巴黎和会和华盛顿会议签订的过程,培养透过现象认识事物本质的能力。 (2)全面掌握凡尔赛——华盛顿体系,培养综合分析和正确评价历史事件的能力。 (3)通过对经济危机特点的分析,培养综合分析历史事件的能力。 (4)通过对罗斯福新政措施及效果的分析,培养评价历史人物的能力。 (5)了解各国法西斯上台的原因,认识德、意、日三国勾结起来对世界产生的影响,培养深入分析问题的能力。 情感价值目标: 1、通过对巴黎和会的讲述,使学生认识:巴黎和会既是帝国主义战胜国重新分割世界的会议,同时又是帝国主义反苏司令部。《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上,宰割战败国的掠夺条约。 2、通过学习,要求学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节改良等历史过程有较辩证和全面的认识,经济危机是资本主义的不治之症,只要有资本主义制度存在,经济危机就不可避免。 3、通过学习,认识法西斯的共同特点是:都代表垄断资本集团的利益,对内实行独裁专制统治,对外极力推行侵略扩张。法西斯政权是最反动、最富有侵略野心的政权。增强学生的反对法西斯、反对极右势力的意识。 通过了解巴黎和会和华盛顿会议签订的过程,培养透过现象认识事物本质的能力 全面掌握凡尔赛——华盛顿体系,培养综合分析和正确评价历史事件的能力 《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上,宰割战败国的掠夺条约。 教学重点 难点 巴黎和会的召开;《凡尔赛和约》;华盛顿体系;国联的本质;华盛顿会议召开的背景及主要内容;凡尔赛——华盛顿体系的建立;一战后资本主义发展的相对稳定时期;1929—1933年资本主义经济危机;危机的爆发、特点、影响;罗斯福新政的目的、措施、效果;德、意、日法西斯专政的建立;轴心国集团的形成;以及埃塞俄比亚、西班牙、中国进行的反法西斯 教学方法 小组讨论 练习法 教学过程: 中考热点链接: 链接一:经济萧条 在1929年,纽约华尔街的股票交易所的抛售浪潮引发了席卷全世界的经济危机。在如今,能源问题已成为各国经济发展的一个制约因素。最近一两年,石油价格飞涨,已经严重制约了全世界经济的发展。步入2009年,由于众多因素,石油价格再次接近历史最高点,再加上伊朗问题,石油价格可能失控,全世界的经济发展可能受到严重的打击。新的经济危机可能出现(表现为全球性的经济衰退、萧条)。 链接二:弱国无外交 在一战后的巴黎和会上,作为战胜国之一的中国的合理要求被拒绝,这充分说明一个道理“弱国无外交”。如今,只有我们的祖国变的强大,才能在世界上有充分的发言权,才能有合理的国际地位,中华民族才能屹立于世界民族之林。 链接三:罗斯福新政 在罗斯福新政时,曾“以工代赈,兴办公共工程”来解决失业人口的生存、就业问题;如今,如何解决我国城镇下岗职工和农村多余劳动力问题,罗斯福新政中的某些措施值得我们借鉴。 四、模拟训练: 1、在一战后签定的《凡尔赛和约》中,下列拿一项规定引发了中国的五四运动( ) A 中国不能享有德国的赔款。 B 英法日以“委任统治”形式瓜分中国。 C 在中国继续实施“门户开放”政策。 D 日本继承德国在山东的全部权益。 2、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有( ) ①是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议。②由少数帝国主义大国操纵。 ③暂时缓和了帝国主义之间的矛盾。 ④侵犯中国主权,损害中华民族利益。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 3、下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述正确的有( ) ①美、英、日三国海军军备竞赛日趋激烈。②美、日在亚太地区的矛盾日趋尖锐。 ③日本利用战争时机独霸中国。④美国代替英国成为世界霸主。 A ①② B ①②③④ C ①②③ D ②③④ 4、华盛顿会议期间所签定的《九国公约》( ) A 使帝国主义重新划分了在华势力范围。 B 打破日本一家独霸中国的局面。 C 日本趁机扩大在中国的势力。 D 暂时缓和了列强在中国的利益冲突。 5、在巴黎和会与华盛顿会议上均占主导地位的国家

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