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- 2017-01-06 发布于辽宁
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Lesson1:At the Airport
教学目标
知识目标:1. 学生能听懂、会说、认读和书写单词:home, time, clock
2. 句型“What time is it? It’s _____.”
能力目标:1. 能运用句型“What time is it? It’s _____.” 来表达时间,如: seven o’clock, half past four, four forty-five
2. 可以运用所学对话熟练进行口语交际。
情感目标:通过对本课的学习,学生可以了解在机场下飞机的流程以及不同的国家在同一时间的不同时间差异,提高文化素养,激发英语学习兴趣。
教学重难点
教学重点:学生对单词clock和airport的熟练掌握以及对关于时间句型What time is it? It’s ____. 的灵活运用。
教学难点:学生可以灵活运用课文的对话进行有感情的口语交际,并且运用到真实的生活中。
教学准备
多媒体课件,PPT
教学过程
Greetings
Free talk:
T: Hello! How are you?
S: I’m fine, and you? / Just so so. / I’m not bad…
T: Summer holiday is coming. What do
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