函数零点与方程问题.doc

函数零点与方程问题 乌鲁木齐一中 马仲勋 电邮编 830000 一．概念 1．方程的根与函数的零点 函数零点 对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。 函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点。 零点存在性定理：如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且有，那么函数在区间内有零点。既存在，使得，这个也就是方程的根。 2.二分法 二分法及步骤： 对于在区间，上连续不断，且满足·的函数，通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 给定精度，用二分法求函数的零点近似值的步骤如下： （1）确定区间，，验证·，给定精度； （2）求区间，的中点； （3）计算： ①若=，则就是函数的零点； ②若·，则令=（此时零点）； ③若·，则令=（此时零点）； （4）判断是否达到精度； 即若，则得到零点零点值（或）；否则重复步骤2~4。 注：函数零点的性质 从“数”的角度看：即是使的实数； 从“形”的角度看：即是函数的图象与轴交点的横坐标； 若函数的图象在处与轴相切，则零点通常称为不变号零点； 若函数的图象在处与轴相交，则零点通常称为变号零点。 注：用二分法求函数的变号零点：二分法的条件·表明用二分法求函数的近似零点都是指变号零点。 二．常见题型及思路 函数零点问题主要有刘类：一是判断函数零点或方程根的个数；二是利用函数零点确定函数解析式；三是确定函数零点或方程根的取值范围；四是利用函数零点或根的个数求解参数的取值范围．五是求函数零点的近似值。六是零点存在性定理。解决这些问题主要用数形结合法． 1. 判断函数的零点的个数（或求出函数的零点） 思路：（1）解方程，求出该方程的解即可； （2）通过作出函数的图象，数形结合求解. 例1． 填空：（1）函数零点的个数为； （2）方程根的个数为 解：（1）解方程，即 于是，有，即， 由于，方程有三个不同的实数根，故函数有3个零点. （2）在同一坐标系中分别作出两个函数的图象，观察两函数图象有3个交点，经过检验，得方程有3个不同的实根 应填3. 例2． （1）试探究方程的实数解的个数. （2）当为何值时，方程在内实数解？ 解：（1）由得，由图象可知当或时无解； 当或时，方程仅有一个实数解；当时，方程有两个实数解. （2）原方程可化为，所谓当当为何值时，方程在内实数解，即求函数方程，的值域. 由于函数在上是增函数，所以得值域为 因此，当时，方程在内实数解. 2．利用函数零点求解函数解析式 由函数的零点利用待定系数法求函数的解析式，求解时要结合函数的图象． 例3． 如图所示为f(x)＝x3＋bx2＋cx＋d的图象，则x＋x的值是(　　) A.　　　　　　　　 B. C. D. [解析]　由图象可知，函数图象与x轴交于三点，(－1,0)，(0,0)，(2,0)，故该函数有三个零点－1,0,2. 由f(0)＝0，得d＝0，故函数解析式可化为f(x)＝x3＋bx2＋cx＝x(x2＋bx＋c)，显然－1,2为方程x2＋bx＋c＝0的两根． 由根与系数的关系，得 解得故f(x)＝x3－x2－2x. 由图象可知，x1，x2为函数f(x)的两个极值点， 又f′(x)＝3x2－2x－2， 故x1，x2为f′(x)＝0，即3x2－2x－2＝0的两根， 故x1＋x2＝，x1·x2＝－. 故x＋x＝(x1＋x2)2－2x1·x2＝2－2×＝. [答案]　D 3. 估计函数的零点的范围 思路：（1）利用函数图象判断；（2）利用根的存在定理判断. 函数零点的取值范围，即为方程f(x)＝0的根的取值范围，主要利用零点存在性定理解决，可结合函数的图象和性质，根据图象上的一些特殊点灵活处理 例4． 函数的零点一定位于区间（ ） （A） （B） （C） （D） 解：函数在上的图象是连续的， ，， 所以，，即函数的零点在区间内，选（B）. 4．由零点个数确定参数的取值范围 思路：根据条件建立不等式求解。根据函数零点的个数确定函数解析式中参数的取值范围，主要利用数形结合的方法，根据函数的极值与区间的端点值构造参数所满足的不等式，通过解不等式求解其取值范围． 例5． 已知是实数，函数，如果函数在区间[，上有零点，求实数的取值范围. 解：当时，函数在区间上没有零点，下面讨论 （1）方程=0在 ]上有重根，此时，解得 当时，的重根为 当时，的重根为 故当方程在 [，上有重根时， （2）在上只有一个零点且不是方程的重根. 此时有，解得 当时，方程在上有两个相异实根，故当方程在上只有一个根且不是重根时，实数的取值