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规范写字 （一）练字先练姿 正确的姿势是决定学生能否写好字的前提。写字的姿势包括正确的握笔姿势和正确的坐姿。老师可以通过示范的方式向学生讲解正确的姿势，然后加之生动的儿歌、口令的形式配以实施，老师指导纠正。“头正、肩平、足安。手离笔尖一寸、胸离课桌一拳、眼离书本一尺。”教师还可以将学生不正确的坐姿利用多媒体拍摄下，让学生自我发现，自我解决。在实际的教学和家庭辅导中，大部分人能关注孩子的写字坐姿，对于握笔的姿势就不是那么关注。其实握笔姿势决定学生的坐姿，由于笔的握法错误，很多学生的坐姿就发生变型。比如手离笔尖太近了，学生为了能看见笔尖的运笔方向不得不低下头，弓下腰；有的学生握笔时拳心不能朝上、勾手腕，身子就坐歪了。诸如此类的不正确的握笔姿势直接影响坐姿，影响写字的质量，也使得学生的视力下降。 （二）基本笔画的练习 每一个汉字都是由基本笔画构成的。因此，要写好一个字，就要先练好它的每一个基本笔画。低年级学生初学写字时，由于不知道笔画有轻重变化，所以用力不均，写的字要么轻飘飘的“悬浮”纸上，要么就是沉甸甸的“镶嵌”纸上；由于不知道每一个笔画都须经历起笔、行笔、运笔、收笔几个过程，要么不知道顿笔，笔画写成“木棍型”，要么就是太注意顿笔，笔画写成“小蚯蚓型”。 对于刚刚入学的一年级新生来说，学字前先要练好基本的笔画，尤其是点、横、竖、撇、捺的书写。这么枯燥乏味的一遍遍练习，怎能让学生喜欢呢