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2006—2007学年第二学期初中英语教研组工作计划 作者：人在昌吉????来源：没追求????更新时间：2007-3-20????浏览次数：2877 一：指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康、环保教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的，每一次参加人员都有收获。 三、具体措施： （一）????? 加强教育理论学习，提高教师理论素养。 1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。　　2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。 （二）?? 抓教学常规落实，深化教育教学改革。 　　1、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每两周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。　　2、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 （三）继续推进我校校本课程的开发以及课题实验工作。 四、具体工作1、各年级英语教师制定好本学期的教学计划。 2、教研组长制定好教研组工作计划，备课组长制定好本学期的备课组工作计划。3、针对学校提出的“小题大做”的课题研究工作，认真地布置和落实。4、精心组织，认真辅导，落实课程改革精神，做好“培优帮困”工作。5、组织初一、初二学生参加我校第三届英语口语大赛。6、积极参加学校中青年教师的优质课比赛、“三类”课研讨以及文科党员活动。7、积极参加昌吉市优质课比赛。8、完成上级下达的有关教学、科研等具体工作。 金碧学校初中部英语教研组工作计划 （ 2008 、 9 ―― 2009 、 2 ） 一、指导思想 坚持学校 “ 创建英语特色――提高学生英语素质 ” 的目标，根据实际和学科特点，认真研究落实我校教育教学工作计划，贯彻本学年我校的工作重点――打造 “ 快乐课堂 ” ，实现学生的健康、快乐成长。 二、本组工作的总要求 1 、坚持以实施素质教育，提高教育质量，培养素质人才为中心，以学生为主体， 以课堂为中心，认真落实教学常规，大胆创新，认真搞好教研教改。 2 、要求本组成员在工作中传帮带，充分发挥集体的力量，团结奋进，互帮互助。 三、重点工作 1 、本学期要重点进行 “ 快乐课堂 ” 的进一步探讨与研究。领悟 “ 快乐课堂 ” 的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 2 、本学期的又一工作重点是 “ 培优补差 ” 。根据现在英语学习的实际情况，有针对性的对学生进行分层教学。以加强学生的英语基本功为基础。对学生进行单词的书写和记忆以及基础语法的运用进行强化的练习。在提