植物的感情案例.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 (三年级 下册) 冀教版小学语文 植物的“感情” 8* 制作人：冯媛媛 1.自读课文，遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等。 2.同桌互读课文，读正确、读流利。 委靡不振 和睦相处 势不两立 新陈代谢 干瘪 霉烂 窒息 迅速 较浅 讨厌 竞赛 促使 供给 神奇 有趣 弯曲 西红柿 含羞草 丁香花 货轮 棉花 同学们，人有感情，其实植物也是有感情的，只是它的表达方式与我们人类不同，通过读文你知道了哪些植物是有感情的？ 菜豆角 黄瓜 含羞草 向日葵 西红柿 大豆 玉米 棉花 大蒜 丁香 勿忘我 铃兰 不同的植物表现的感情不同，含羞草、向日葵、西红柿三种植物是有“感情”的，它们的表达方式是怎样的? （请找出有关的句子反复读，体会植物奇妙的感情。） 含羞草像小姑 娘一样怕羞，用手 一碰，它就羞答答 地闭起了叶片。 向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。 西红柿很喜欢音乐，每天为它播放三个小时的乐曲，能促使它迅速生长。 有的植物碰到合不来的伙伴会委靡不振，农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。　　　　　　 　　　　　　（“委靡不振”、“和睦相处”点明了植物有着鲜明的爱憎感情，说明了植物间相处的两种不同情况。） 大豆 玉米 菜豆角 黄瓜 棉花 大蒜 勿忘我 铃兰 黄瓜讨厌西红柿 “势不两立” 思考：植物为什么有“感情”呢？ 这是由于植物都有一种生长的本能：1.汲取自己所需要的养料，排斥对自己生长不不利的因素。2.外界的能量对植物新陈代谢的影响。 学习了课文你有什么想对这些植物说的吗？ 植物的“感情”很神奇、可爱、有趣、奇特…… 　　把自己知道的其他植物的“感情”和同桌同学说一说，再在全班交流。