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人格心理学 名词解释： 郑雪的人格定义（人格是什么？）：人格是个体在遗传因素的基础上，通过与后天环境相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。 人格心理学：研究人格的一门的心理学分支学科 人性论：关于人的本性是什么的理论 前科学理论：人们关于人格问题的不同理解或多或少食来自于自己的日常经验，是对日常经验的某种抽象，我们可以把这种抽象称为日常理论或前科学理论。 科学理论：人格的科学理论是一套正规的符号系统，用来组织人格研究材料、解释和说明人格、人性、人格结构，人格发展动力和条件以及阶段性等理论性问题，以反映人格心理现象 的本质与规律，并引出可验证的理论假设，启发人格研究的新观点和新方法，它是关于人性的一套基本看法，又是一种研究的策略。 范型：范型是指一定时期在某一或多个学科中的多数科学家所共同接受的一套理论和方法。 临床研究：也称为个案研究，广泛的收集个体的材料，以便对人格进行全面和准确的定行描述。 【优点：可以了解一个活生生的个体的心理和行为活动，获得的大量有关的信息资料。 缺点：难以引起普遍性的结论，容易产生以偏概全的错误。】 相关研究：相关研究主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或多个变量之间定量关系，由此来确定这些被试之间，在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间，人格特征与别人因素之间的相关情况。 【优点：①易操作，节省时间②无需严格控制、操纵变量③可研究一些实际上或伦理法律上无法控制或操纵的变量。 缺点：只能表明两个变量间的关系，在统计学上不能直接推论出两者之间是否存在因果关系。】 实验研究：实验研究方法要求严格控制条件，系统的操纵某个或多个变量（自变量），以期导致另一个或另一些变量（因变量）的某种变化，从而作出因果性的结论。 【优点：客观，对变量的控制严密，能操纵变量，作出精确的定量分析和因果性的结论。 缺点：由于实验情景本身的限制，使得研究结果不可避免的带有一定的人为性。 第二章 古典精神分析 意识：人格最表层部分，它由人能随意性到，清楚觉察到得而主观经验所组成。 无意识：不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。 潜意识：位于意识和无意识之间，由那些虽不能即可回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验所组成。 本我：即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。 自我：是我自己可意识到的执行思考，感觉、判断或记忆的办法。 超我：是人格结构中代表理想的部分，它是个体在生长过程中通过内化道德规范内化社会及文化环境的价值观念而形成。 生本能：包括生存本能和性本能，生本能所提供的能量为埃罗斯（eros），埃罗斯代表爱和创造的力量。 死本能：有机体返回自己先前无机状态的趋向，一切生命的目标是死亡，人生下来就有死亡的本能。 力比多：即为广义的性，就是一切寻求快感的潜力，泛指心理活动的能量。 压抑：自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。 停滞：心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿和延缓，这种现象称之为停滞。 倒退：由于早期阶段发展停滞是某些早期的特征保留在以后的阶段中，当个人面临危机和挫折时，他很有可能退回到较早的阶段，这一过程称为倒退。 自由联想法：就是让患者处于身心放松状态，鼓励其说出脑海里涌现的任何思想观 点或感情经验。 梦的分析：弗洛伊德认为，梦是一种潜意识现象，是潜意识愿望经过伪装后的象征性的满足，实质就是本压抑的无意识欲望的一种变形的满足。 凝缩：把多个不同的观念或表象压缩、结合成一个单一的观念或表象。即几种隐义用一种象征和符号出现。 替换：①把梦中的重要的或关键的因素用不重要的因素来替换，或用一种隐喻来替代。②把梦中思想的重点或中心转移到别的地方。 象征：以具体的形象来代替抽象的欲望。通过这一过程，个人明确的思想观念变得模糊起来，使得自我和超我不能确定他们的真实含义，从而避免了抵制。 润饰：指将那些无意识的观念或冲动以其相反的形式在显梦中表现出来。 新精神分析：指在一些基本概念、原理和方法方面没有脱离弗洛伊德的体系，而同时又对经典精神分析有所变通、修正和扩充的理论。 阿德勒的个体心理学的人格理论：阿德勒的个体是一个整体的人，是一个与他人和社会和睦相处，一个有自己独特的目的、寻求人生意义、追求未来理想的和谐整体。而不是弗洛伊德所讲的一切为“性”的动物。 器官缺陷与补偿：人格动力具有普遍性，但器官缺陷不具有普遍性；没有明显器官缺陷的人，人格动力是自卑感，自卑感具有普遍性。 社会兴趣：所有人具有的一种先天需要，一种与他人友好相处、共同建设美好社会的需要。 生活风格：个人追求卓越目标的方式。 创造性自我：创造性自我能使人按照自己选定的方式建立起独特的生活风格，使人创造性的选择适