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- 2017-01-06 发布于湖北
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第2课时 教学设计
三维目标
知识与技能
1.理解离子反应的概念和原理。
2.了解电解质在溶液里所起离子反应的本质;理解离子反应发生的条件。
3.获得有关化学实验的基础知识和基本技能,学习实验研究的方法。
4.学会一般离子反应方程式的书写。
过程与方法
1.探究离子反应及其发生的条件。
2.在学习离子反应过程中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
3.学习离子方程式的书写方法。
情感、态度与价值观
发展学习化学的兴趣,乐于探究离子反应及其发生的条件,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。
教学重点
离子反应及其发生的条件,离子方程式的书写
教学难点
离子反应方程式的书写
教学准备
多媒体课件、投影仪;CuSO4溶液、BaCl2溶液、NaCl溶液、NaOH溶液;气球
教学过程
导入新课
复习:电解质和电离的概念。
过渡:有上述知识作基础,下面我们学习离子反应和离子方程式。电解质在溶液里的反应必定有离子的参加,离子间是如何进行反应的呢?反应的本质是什么呢?
推进新课
师:请同学们阅读课本P30~P31的内容,进行自学。
[板书]二、离子反应和离子方程式。
[学生分组实验]做实验。通过操作实验仪器、观察实验现象,培养直觉行动思维。
实验21 试管名称 现象 向盛有5 mL CuSO4溶液的试管里滴加
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