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- 2017-01-06 发布于河南
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语文选修新闻阅读与实践(人教版)课件第五章新闻评论媒体的观点第5章13
阶段一 阶段二 阶段四 阶段三 luán yì zhé zhào mǎ kǎo yào yuè fú fù 恭 躬 摩 摹 堪 勘 戌 戍 否则 反之 制止 阻止 证明 证实 × “振振有词”形容理由似乎很充分,说个不休。这里并不 是理直气壮,根据语境此处可用“念念有词”。 × √ 相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板 三分深。“入木三分”形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。此处 属望文生义,使用错误。 “厚今薄古”指在学术研究等方面,重视现代,轻视古代。 阶段4 提能—精学精练 点击图标进入…
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