高中历史 7.2 农奴制改革的主要内容教学课件选修1.pptVIP

自主学习 名师点拨 返回目录 互动探究 第2课　农奴制改革的主要内容 (对应学生用书第55~56页) 基础梳理 点击思维 一、改革的酝酿 1.背景:国内外形势严峻,国内局势动荡,国际地位下降。 2.目的:化解矛盾,巩固统治,增强国力,重振俄国的大国威望。 3.过程 (1)19世纪以来,俄国统治者意识到_______的弊端。 (2)让报纸公开讨论农民问题,借助_________化解来自_________的阻力。 1.“显然,你们已经意识到了,现在的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。” ——亚历山大二世 请回答: (1)沙皇做出了什么抉择? (2)沙皇政府的改革立足于谁的利益? (3)为此他采取了什么策略来推行改革的?为什么? 课标要求:概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 农奴制 舆论力量 封建地主 基础梳理 点击思维 (3)成立秘密委员会,讨论解放农奴问题。后来把秘密委员会更名为农民事务委员会,负责农奴制改革;让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。 (4)不同方案的讨论:①在主要农业地区:地主不愿解放农奴,更不愿意把土地分给农奴,还希望增加土地和加强对农奴的控制;②在工商业比较发达的地区:希望通过_________得到赎金投资工业;③在草原地区:劳动力缺乏,地主们同意逐步分给农民土地,但需要农民服劳役。 4.结果:拟