《作为生物的社会》ppt全解.ppt

刘易斯·托马斯博士（1913-1994），美国医学家、生物学家，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。 代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。 －： 写作背景 1970年，托马斯任耶鲁大学医学院院长时，应邀在一个学术讨论会上作演说。他轻松幽默的泛泛而谈被录了音。演说的整理稿传到了《新英格兰医学杂志》主编的手上。那位主编他喜欢这篇东西，便命托马斯为他的杂志写一系列短文，让他照此泛泛而谈，条件是题目不限，一文不给，一字不改。托马斯本具文才，可惜大半生献身研究，只好搁起他的锦心绣口去作那些刻板的学术论文。 得此机会，他自然乐于应命。一连写了六篇，甫议搁笔，但已经欲罢不能了。热情的读者和批评家们要他把专栏写下去。于是，他一发而不可收， 连写了四年。 这时， 出版商已争相出版。? 条件最优惠，许他不加修补，原样付梓。于是，我们就有幸看到了他的华章力作。 ， －： 鳟鱼 迄今 蜂窠 毗邻 乱窜 真菌 预习检测 阈值 梗节 触角 拱券 苜蓿 蚁冢 zūn q ì kē p í cuàn jūn yù gěng chù xuàn zhǒng mùxu －： 朗读文章 · 理清思路 1、文章第一、二段主要写了什么内容？表达了 作者的什么观点？ 医学家举行年会的情景——就像是群居性 昆虫的大聚会。 群居性的生物像人类 人类像群居性的生物 朗读文章 · 理清思路 3、是不是每个生物学家都同意这个观点呢？从文中的哪几句话可以看出来？如何理解这几句话？ 不过，如果把话……违反科学。（第二段） 一般人的传统观点认为，这些群居性的家伙不可 思议，绝对是有异于人的，完全是非人性、非世 俗、几乎还是非生物的。它们倒更像魔魔道道的 小机器。谁要认为这些生物跟人类有相似处，谁 就是在违反科学。这种观点表现了世人对它们的 鄙视，表现了人的浅薄与高傲。人类未知的东西 很多，不能以自己的无知而轻易否定未知世界。 －： 4. 作者一开始就把至高无上的人类看成是和昆虫大聚会别无二样，这种对他类生命的敬重之情，与下面的文段是个什么关系？ 统领下文、奠定全文感情基调 5、作者是怎么样来证实自己的观点的呢？文中 提到了哪些生物？ －： 朗读文章 · 理清思路 3 4 5 6 7 8 9 10 列举蚂蚁的一系列社会行为 蚂蚁蜜蜂白蚁黄蜂的社会行为 蚂蚁的思考筹划和谋算的心智 蚂蚁建造蚁丘寻食时的组织性 白蚁在建造拱券时的社会行为 蜜蜂采蜜建窠分群的社会行为 黏菌细胞有分有合的社会行为 鱼类和飞鸟互相依存同步活动 段落 所 写 内 容 主旨 群居性的生物像人类 筛选、整合信息，把握作者主要观点 读3—6段，看看蚂蚁的活动具有怎样的特点？ 蚂蚁 活动 特点 关键句 群 体 有组织有分工，行动有目的 有智慧 没有头脑没有思想，是一段长着头脑的神经节 微不足道 建造蚁丘 蚂蚁的确太像人了， 它们不停地交换信息 四只或者十只蚂蚁搬死蛾 集体协作 看起来就有点意思了 数千蚂蚁出动 搬运远方的食物 集体协作力量大 寻找合规格的细枝，好像从电话里接到新的命令 有组织有目的，相互交换信息 这是智慧，是某种活的计算机 长长的队伍……搬回来 培植真菌……供他们的真菌园使用 个体 小结：蚂蚁的行为特点与人类的社会性特点很相似。因此，可以得出结论——群体的蚂蚁像人一样，也是具有社会性的。 3、试以阅读蚂蚁的方法为例，分组讨论交流，归纳文中所描述的其他生物活动的特点。（分小组合作探究，完成下表） 生物 个体 群体 白蚁 蜜蜂 黏菌细胞 鲱鱼 飞鸟 没有什么结果，什么也没有建造起来 群体变大时其智慧也随之增加，思维开始了，像艺术家一样开始工作 彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守党 相互依存、互相联系、同步活动 紧紧挤在一起、动作协调 聚集一起，排成星状 分成一点不差的两部分 系于集体 小结：由以上我们可知，生物社会中，个体仅是动物而已，而群体则具有与人类相似的社会性，它们互相依存，互相联系，同步活动。 明确：举例子。 2、这些生动的事例说明作者主要运用了哪种说明方法？ －： 不是！而是为了检讨人类盲目乐观自大的情结。在漫长的生物发展史上，人类是姗姗来迟的一个物种。人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要