中年级礼仪.doc.docVIP

第一课 着装 目标： 在日常生活中和一些公共场合要注意着装，作到着装得体、大方。 具体要求： 不管在什么场合，穿着都要符合博爱小学的学生身份。 夏天不穿过于薄、透、短的衣裤和拖鞋进校。 男生不能穿跨栏背心，女生不能穿吊带背心进校。 “佩带饰物要符合学生身份。 “博爱礼仪”小体验： 请列举在三种场合中穿着的礼仪。 课间小对话： 同学们在下课后互相看一看、说一说今天的服饰是否得体、大方。 第二课 递接物品讲礼貌 目标：知道递物和接物的礼节，并在实际生活中运用。 “博爱礼仪”告诉我： 向长辈、客人递送物品时，要起立双手递上。 接受长辈、客人的奖品、礼物或其他物品时，应该起立用双手接过后鞠躬或敬礼致谢。 “博爱礼仪”小“镜子”： 这样做对吗？ 在博爱小学运动会上，小明获得了60米跑的第一名，当老师给他发奖时，他高兴地接过奖品就跑了。 课后小练习： 为你的好朋友准备一份小礼物，并且亲手交给他（她。）要注意递接礼仪哦！ 第三课 队会礼仪 目标： 知道队会礼仪并能正确运用。 队会的一般仪式是： 预备部分：整理队伍、报告人数。 正式部分：队会仪式、活动内容。 “博爱礼仪”告诉我： 程序如下： 宣布队会开始。 出旗（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）。 唱队歌。 队长讲话（说明队会主要内容、意义，宣布活动开始）。 进行活动。 辅导员讲话。 呼号（由辅导员或尊敬的来宾领呼）。 退旗（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）。 宣布队会结束，散会。 队会礼仪应做到： 出旗、退旗及发言时，少先队员行队礼，姿势要规范。 唱队歌声音要洪亮。 呼号要面向队旗，右手握拳举到耳边。 “博爱礼仪”小体验： 练习敬队礼、呼号。 练习唱队歌。 “博爱礼仪”小练兵： 在本学期召开以“博爱礼仪”为主题的中队会后进行反馈、评比。 第四课 集体活动顾大局 目标： 懂得参加集体活动时的一些礼节，学着做一做，成为大家喜爱的人。 “博爱礼仪”告诉你： 参加集体活动不要迟到，站队要快、静、齐。 集体乘车时不拥挤、不抢座、讲谦让，不大声喧哗，保持车内清洁。 集会时，按指定座位就坐，遵守会场纪律，适时适度鼓掌，不随意出入。 外出活动时，不擅自离开集体。 遇到问题或困难及时找老师帮助。 “博爱礼仪”小“镜子”： 如果参加集会时你迟到了，你该怎么做？ “博爱礼仪”童谣： 集体活动顾大局，排队做到快静齐。 入座不争也不抢，相互帮助讲友谊。 来宾讲话静静听，听后鼓掌要热情。 会场之中不走动，做个文明博小生。 第五课 静悄悄，别打扰 目标： 懂得遵守社会公德是心中有他人的表现。 “博爱礼仪”小体验： 在什么情况下需要静悄悄、不打扰别人？ “博爱礼仪”告诉我： 早晨起床时，如果家里还有睡觉，我们穿衣、整理床铺、走路、洗漱时动作要轻，尽量压低声音。 到图书馆不要大声喧哗，不能奔跑或动作声音过大。 在电影院看电影时，不要交头接耳，随意走动。 学校午休时，不能大声喧哗，要学会静悄悄，不打扰他人。 在参观场馆时，谈话声音要低，不能打扰别人参观。 妨碍他人道歉。 “博爱礼仪”小“镜子”： 你看下面同学的做法对吗？ 小明早晨要去锻炼，找不到衣服了，就大声叫妈妈帮助找衣服。 小红去学校图书馆，进门就大声地喊：“这儿有《骑鹅旅行记》吗？把其他人都吓了一跳。 “博爱礼仪”童谣： 静悄悄，别打扰， 同学在看书， 动作快，声音小， 为人着想有礼貌。 第六课 学会合作 目标： 懂得做事离不开与他人合作，相互理解尊重才能合作好。 “博爱礼仪”告诉我： 与人合作应该这样做： 合作时，想法、做法要统一。 合作时要相互尊重、相互理解。 合作时要顾全大局，有时还要牺牲自己的利益。 博爱课间小对话： 在学校里、在班级里，同学之间、同学和老师之间有哪些方面需要合作？ “博爱礼仪”小体验： 抬一张桌子 同桌合作做个小游戏 第七课 文明用语 目标： 学会在与人交往中运用恰当的礼貌用语。 博爱礼貌用语集锦： 问候语：“老师、叔叔、阿姨您好！”“早晨好！” 欢迎语：“欢迎您的到来！”“欢迎你来我家！” 祝贺语：“祝您节日快乐！”“祝你生日快乐！” 告别语：“再见！”“明天见！” 征询语：“我能为您做点什么吗？” 应答语：“不客气！”“没关系！” 道歉语：“实在对不起！”“请原谅！” “博爱礼仪”小练兵： 分组模拟不同情景，说说文明用语。 例如：在新年联欢会上，同学们可以说什么？ 第八课 客人到学校 目标： 遇到客人老师来博爱小学时，要热情礼貌。 “博爱礼仪”告诉我： 遇到客人要主动让路，并热情问“客人好”。 客人到班级听棵，要鼓掌欢迎，说“客人老师好”， 下课说“再见！” 有客人参加学校集会时，请客人坐在主席台上或主席台前。 如果有外宾来参观学校，可用简单的外语与外宾交谈。 “博爱礼