高中历史 第二单元 第9课 改变世界的工业革命课件 岳麓版必修2.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于湖北
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高中历史 第二单元 第9课 改变世界的工业革命课件 岳麓版必修2.ppt

[典题例析] [例2] 19世纪下半叶,为了不断扩大产品销路,资本家奔走于全球各地……这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料;它们的产品不仅供本国消费,而且同时供世界各地消费。材料反映的是(  ) A.环球航行的探索 B.世界市场的形成 C.殖民扩张的开始 D.资本输出的进行 [解析] 资本输出仅仅是世界市场形成的一种方式。原料来源于世界各地,产品供应世界各地的市场,这反映出世界已成为一个整体,世界市场形成。 [答案] B [题组冲关] ?3.19世纪中期,欧洲、美洲、亚洲、非洲、大洋洲这些地 区已经紧密联系在一起了,促使这一现象形成的最主要动力是 (  ) A.工业化生产的需要 B.殖民扩张 C.近代交通、通讯的发明 D.世界市场的形成 解析:根据时间提示19世纪中期,问题中世界联系紧密的最主要动力应该从生产力发展的角度加以分析,所以应该是受到工业革命的影响。 答案:A 4.19世纪末20世纪初,欧美工业国可以从世界范围内掠夺 原料、倾销商品并进行投资,这标志着 (  ) A.世界市场初步形成 B.资本主义殖民体系初步形成 C.世界市场最终形成 D.经济全球化形成 解析:随着第二次工业革命的开展,资本主义列强在全世界瓜分殖民地和势力范围,19世纪

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