1.1.2集合间的关系（塔县中学公开课）亚生·衣明.docVIP

1.2.1集合间的基本关系 普通高中课程标准实验教科书数学1（必修） 教学目标 (一) 知识与技能 (1)了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用. (二)能力训练要求 自主探索集合之间的关系，并能判断给定集合间的关系，提高利用类比发现新结论的能力. (三) 情感.态度与价值观 在具体情境中，了解空集的含义，掌握并能使用Venn图表达集合的关系，加强学生从具体到抽象的思维能力，树立数形结合的思想. 教学重点 理解集合之间包含与相等的含义. 教学难点 理解空集的含义. 教学方法 引导和分组探究相结合. 教具准备 教科书. 教学课时 1课时. 教学过程 一，创设情境，导入新课 同学们，前面我们刚刚学习了集合的概念，表示方法，知道了一般情形下的几何与元素之间的关系.下面请同学们应用你所学的知识，自己探究集合间有什么样的关系？ 探一探 问题：观察下面几个例子，你能发现两个集合间的关系吗？ （1） （2）设为塔县中学高三（1）班全体女生组成 的集合，为这个班全体学生组成的集合； （3）设， . 二、讲授新课 （一）子集、真子集，空集的概念 1、本班所有个子高的的同学组成的集合与本班所有同学组成