1.1正数和负数王红华(第二课时).pptVIP

第二课时 问题1：有没有一种既不是正数又不是负数的数呢？ 回顾与思考 0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。 上一节课我们知道了在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量，为了区分这两种量，我们用正数表示其中一种意义的量，那么另一种意义的量就用负数来表示．这就是说：数的范围扩大了（数有正数和负数之分）． 例如：在温度的表示中，零上温度和零下温度是两种不同意义的量，通常规定零上温度用正数来表示，零下温度用负数来表示。那么某一天某地的最高温度是零上7℃，最低温度是零下5℃时，就应该表示为＋7℃和－5℃，这里＋7℃和－5℃就分别称为正数和负数. 那么当温度是零度时，我们应该怎样表示呢？（表示为0℃），它是正数还是负数呢？由于零度既不是零上温度也不是零下温度，所以，0既不是正数也不是负数· 观察下图，试着说明它们的海拔高度． 海平面的高度如何表示？ 0 8844 -155 在地形图上表示某地的高度时，需要以海平面为基准 （规定海平面的海拔高度为0m) 观察下图，试着说明它们的海拔高度． 珠穆朗玛峰的海拔高度为8844米，鲁番盆地的海拔高度为-155米． 0 8844 -155 0只表示没有吗? 1.空罐中的金币数量; 2.温度中的0℃; 3.海平面的高度; 4.标准水位; 5.正数和负数的界点; ……引入正负数后，0不再简简单单的只表示没有. 它具有丰富的意义,