北可小学春苗5校报.docVIP

武功县贞元镇北可小学语文组、少队部主办　　第５期 编辑：杜元锋　　　出版日期：２０１３ 年５ 月5 日 刊首语： 《春苗》——我校有史以来第一份校报向我们盈盈地走来。 看到她，正在我校学习、工作的师生会因此而振奋……《春苗》标志着我校的发展和升华，昭示着我们北小人的自信和自强! 我们知道，要办好校报决非易事。好在校报是大家的事，有大家的积极参与定会办好她。我们坚信，在广大师生的大力支持帮助下，这棵刚刚破土的小苗一定会茁壮成长为枝叶繁茂的参天大树! 　●201３年 ４月 １８ 日，我校举行了“迎五一”朗诵 比赛。 ● 学校加强安全教育，保障师生的正常教学环境。 ● 我校“美丽校园”活动启动。 ● 我校少先队加强日常管理，促进学生行为规范的养成，并开展远离网吧签名活动。 ● 我校“中国梦”暨班级文化建设进入高潮，姜锋殷切寄语全市广大青年 弘扬“五四”精神 勇挑时代重担 在实现“咸阳梦”中谱写青春绚丽篇章。 ●2013年4月20日８时０２分，四川省雅安市发生７．０级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。??? “一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，全国人民已经行动起来了，让我们为雅安伸出关爱之手。 ☆图　文　校　园☆ 　　 开展“远离网吧”百人签名活动　　　　　　　　开展师生读书节及朗诵比赛活动 　 围绕校情勤教研，开展高效课堂活动 建设美丽校园人人有责 学生·园地 ——名人读书方法 巴金的读书法： 著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇 了，这到底是怎么回事呢?巴金说： “我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的 一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。原来他的读书法就是静 ” 坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处： (1)不受条件限制，可以充分利用时间。 (2)温故而知新。 (3) 能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。 华罗庚读书法：华罗庚读书法： “由薄到厚”与“由厚到薄”华罗庚教授把读书的过程归纳为“由薄到厚”与“由厚到薄” 两个阶段。他说： “一本书，当未读之前，你感到就是那么厚；在读的过程中，如果你对各章各节又作深入的 探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得更厚了。但是，当我们对书的内容真正有了 透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，就会感到书本变薄了。愈是懂 得透彻，就愈有薄的感觉。这是每个科学家都要经历的过程。这样，并不是学的知识变少了。 趣味英语 A Smart Housewife　　A smart housewife was told that there was a kind of stove which would only consume half of the coal she was burning. She was very excited, and said: Thatll be terrific! Since one stove cansave half of the coal, if I buy two, no coalwillneeded! 1.stove? [stov] 名词 n. [C]???? 火炉,暖炉 2.consume [k?nsjum] 及物动词 vt.?? 消耗,花费;耗尽3.coal? ?[kol] 名词 n.?煤[U]　 4.burning [b?:ni?] 名词 n.??燃烧 教师园地 导学案的指南 导学案是循环大课堂的载体，是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案。导学案是学生学习的指南针、方向盘、路线图，它是判断教师的业务功底和敬业态度的试金石。导学案质量的高低直接影响到课堂教学的各个环节是否落实和课堂是否高效，关系到学生学习的成败。 一、导学案的基本组成 导学案的组成：学习目标、重点难点、知识链接、学法指导、学习内容、学习小结、达标检测、学习反思，共设置八个环节。　　 二、对学生的要求 1、根据“导学案”内容认真进行课本预习。所有学生必须自行解决“导学案”中基础题部分，学有余力的同学可以做拓展题，生疏或难以解决的问题应做好标记，第二天与同学交流或在课堂上向老师质疑。 2、课堂上注意做好学习方法和规律的笔记，以便今后复习，学完一课后，要在“导学案”的空白处写上“学后记”（学后心得）。? 3、每隔一周将各科“导学案”进行归类整理，装订成复习资料。 三、对教师的要求 1、一般不布置另外书面课外作业，认真指导学生使用“导学案”，在上课前必须抽批部分“导学案”