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北京语言大学网院《古代汉语》课程模拟测试二、名詞解釋。（10分）1．聯綿詞　　　汉语中有一类复音词叫联绵词，又作连绵词。一般地说，构成联绵词的两个音节（书面上看到的是两个字）只是表示读音，分开来没有什么意思，合起来才有意义2．賦體的演變　　　赋是文体的一种，由《诗经》《楚辞》发展而来，但在思想内容上与《诗经》《楚辞》不同。明代徐师曾《文体明辨》中比较概括地说明了赋演变的历史，即分为古赋、俳赋、律赋和文赋四种。四、說明下列句子中的詞類活用現象（指出活用的詞和活用的種類），並把全句譯成現代漢語。（20分）1．晉靈公不君。　参考答案译文：晋灵公不像是君王。2．螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。　参考答案译文：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。3．今媼尊長安君之位。　参考答案译文：现在太后您给长安君以高位。4．君子于役，不日不月。　参考答案译文：丈夫去戍守边疆，无法计算日月。5．小國寡民。　参考答案译文：使国家小，使人口少。2．雙聲疊韻　参考答案　　双声，指的是两个字的声母相同（如果两个音节都是零声母，也是双声），如：“参差”的声母都是c，“鸳鸯”、“犹豫”都是零声母。叠韵，指的是两个字的韵（指主要元音和韵尾）相同，如“婆娑”的韵都是uo、“崔嵬”的韵都是ui（uei）、“荒唐”的韵都是ang。四、說明下列句子中的詞類活用現象（指出活用的詞，活用的種類），並把全句譯成現代漢語。（20分）1．甘其食，美其服。　参考答案译文：使（人民）认为自己的食物很香甜，认为自己的衣服很好看。2．能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。　参考答案译文：能在公共场所批评议论，使我听到的，受下等奖赏。3．所以動心忍性，曾益其所不能。　参考答案译文：通过这些使他的内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长他的才干。4．惠子相梁，莊子往見之。　参考答案译文：惠施做了梁国的宰相，庄子前去看望他。5．郢人堊慢其鼻端，若蠅翼，使匠石斲之。　参考答案译文：郢地有个人用白垩涂抹墙壁，不小心飞溅到鼻尖上一点，像蚊蝇的翅膀那样薄，让匠石用斧子砍削掉这个小白点。二、名詞解釋。（10分）1．詞頭詞尾　参考答案词头、词尾不是一个词，而是词的构成部分。本身没有词汇意义，只表示词性，有的不只表示一种词性2．聲病與拗救　参考答案相间、相对、相黏是近体诗平仄和谐的基本原则，如果违反了这些原则，则被视为声病。唐代近体诗中常见的声病主要有以下五种：（1）破坏相对原则的“失对”；（2）破坏相黏原则的“失黏”；（3）“孤平”；（4）“下三连”；（5）鹤膝四、說明下列句子中的詞類活用現象（指出活用的詞和活用的種類），並把全句譯成現代漢語。（20分）1．此愚者之所以大過矣。　参考答案译文：这是愚人之所以犯大错误的原因。2．螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。　参考答案译文：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。3．楚人一炬，可憐焦土。　参考答案译文：项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土！4．甘其食，美其服。　参考答案译文：使（人民）认为自己的食物很香甜，认为自己的衣服很好看。5．國人道之，聞之于宋君。　参考答案译文：宋国的人谈论这件事，使宋国的国君听到了这件事。1、《湘夫人》是()。 ???A、组诗《九章》中的一篇　　　　　　　B、组诗《九歌》中的一篇 ???C、《离骚》中的一段　　　　　　　　　　D、《天问》中的一段2、《史记》是司马迁创作的一部()。 ???A、纪传体通史　　　　　　　　　　　　B、纪传体断代史 ???C、编年体通史　　　　　　　　　　　　D、编年体断代史3、《诗经》是我国古代第一部()。 ???A、儒家经典著作　　　　　　　　　　　B、诗歌选集 ???C、诗歌总集　　　　　　　　　　　　　D、儒家选编读物4、谢灵运是中国古代()。 ???A、田园诗的开创者　　　　　　　　　　B、边塞诗的开创者 ???C、山水诗的开创者　　　　　　　　　　D、爱情诗的开创者5、司马相如的代表作有()。 ???A、《子虚赋》　　　　　　　　　　　　　B、《三都赋》 ???C、《七发》　　　　　　　　　　　　　　D、《二京赋》6、《世说新语》的编撰者是()。 ???A、左思　　　　　　　　　　　　　　　B、曹植 ???C、鲍照　　　　　　　　　　　　　　　D、刘义庆7、韩愈被贬潮州刺史的原因是()。 ???A、权力斗争失败　　　　　　　　　　　B、谏迎佛骨 ???C、得罪宰相　　　　　　　　　　　　　D、贪赃枉法8、