[写论文材料.docVIP

贯彻落实中发16号文件精神加强和改进我校大学生思想政治教育工作 更新时间:2009-11-25 16:12:23 　　作者:本站原创　　来源:宣传部 ???? 今年是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号，以下简称16号文件）印发实施五周年。认真总结五年来我校贯彻落实中央16号文件精神的好做法好经验，发扬光大其成绩，分析研究所存在的问题，对推动中央16号文件的深入贯彻落实，切实做好我校大学生思想政治教育工作，有着重要的意义。 ? 一、对我校学生思想政治现状及道德品质状况的基本分析 （一）我校学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，他们赞成和拥护党的理论路线和方针政策，对中国特色社会主义建设事业充满信心。通过较为系统的理论教育学习，绝大多数学生领会和理解了邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的理论内涵和精神实质，对党和国家重大的方针政策持认同态度，坚信只要我们党始终坚持科学的马克思主义，理论联系实际，在实践中指导我国的现代化建设事业，全面建设小康社会的宏伟目标就一定能够实现。但随着社会环境的变化和影响，一些学生思想状况存在着不同程度的不可忽视的问题。有的学生理想信念淡薄，对建设中国特色社会主义事业的前途信心不足；有些学生对西方社会的政治制度、文化价值表现了极大的兴趣；对社会不公和贫富差距较大表现忧虑与不满；对反腐败缺乏信心；相当一部分学生就业的心理压力很大，产生了学习积极性不高，对教育现状、教育管理模式、学习生活环境和条件不满等情绪等。 ??? （二）大学生道德品质的总体状况是，在审视传统与现代、本土与西方道德标准中初步形成了并不系统的新的道德认识。在个人、集体和国家三者利益关系上，大多数学生认同个人利益应该服从集体和国家利益，认为社会公共道德人人都应该遵从。对中华民族历史形成的传统美德，如尊老爱幼、艰苦奋斗、助人为乐、团结协作、见义勇为、诚实守信等表示理解和肯定。同时，面对改革开放的不断深入，市场经济体制的逐渐确立，利益取向不断多元化的趋势，多数学生在形成完整、稳定的道德价值观念过程中，崇尚自我实现，注重书写自己的人生道路，以自我成才为中心。不难看出，这些学生思想活跃，对新鲜事物表现出超出寻常人的兴趣和关注力，他们向往和追求公平、效率、竞争、自立自强的时代特征，认为只有具备较高的综合素质，全面得到发展才能较好的适应社会需求。为了使自己享有更大的发展空间，许多学生在选择专业以及从事课余活动中都特别注重结合自身实际，充分体现个人的发展潜能，考证、考级、考研和社团渐渐形成了一定的热潮。 ??? 但是，一部分学生凡事以自我为中心，与同学相处缺乏忍让和宽容，在集体生活中缺乏奉献精神，对待自己的缺点和错误缺乏应有的心理承受力；有的学生只讲权利不讲义务，缺乏起码的社会责任感；有的心态浮躁，急功近利，甚至投机取巧，弄虚作假，考试作弊；有的诚信失范，故意拖欠学费，贷款违约。贫困生中的部分学生不仅生活困难，而且学业压力很大，成了“双困生”，其中个别学生存在不少心理问题。 ? 二、狠抓教学质量，夯实教师的理论功底，提高“两课”教学效果 ?? “两课”教育教学的根本任务在于通过对学生系统地进行马克思主义理论和思想品德教育，培养和提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。 （一）理论联系实际，搞好我校思想政治理论课教学的主要做法 ??? 1、根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）文件精神，院党委采取了一系列政策措施加强课程建设与管理：一是理顺思想政治理论课教学管理体制，独立设置思想政治理论课教学部，直属学校党委领导。二是根据新课程实施方案和教育部有关规定，分别开设了《形势与政策教育》、《思想道德修养与法律基础》以及《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（2008年10月课程名称调整为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》）三门课程。三是加强课堂教学的组织与管理，学校采取特殊政策，按课程设置了“思德教研室”和“概论教研室”。四是根据人才培养方案的要求和专业需要，按照“以实用为主，够用为度”的原则，各课程分别制定了与之相适应的教学大纲，选取了与之配套的教材。以上政策措施为思想政治理论课建设与发展提供了有力保障。 ?? 2、思想政治理论课通过以下几个方面做到理论与实际相结合： 在马克思主义中国化的讲授上下工夫；采取系统与专题式相结合的教学模式，增强现实针对性；把原理与重大现实问题结合起来，试图回答和解决改革开放中出现的重大理论和现实问题；结合学生关心的热点问题和学生中普遍存在的思想政治问题进行阐述；