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华中科技大学网络教育 教师手册 2011年3月 教育服务社会 知识改变人生 学院网址： （电信网） 或（教育网） 目 录 1、学院概况 …………………………………………………………………………… 4 2、我校网络教育教师主要职责华中科技大学远程与继续教育学院是2005年7月由原华中科技大学网络教育学院、继续教育学院、同济医学院成教部合并组建而成的新型学院。学院下设学院办公室、教学研究与质量管理部、教学部、教务部、招生与就业指导部、学生工作部、国际交流与培训部、资源与技术部等机构。学院开办有网络教育、成人教育、高等职业技术教育、夜大函授教育、自学考试教育、中外合作办学及各类非学历培训教育，开设有60余个专业，在全国20余个省、市、自治区设立各类办学站点140余个，拥有各类在册学生40000余人，为我国现代化建设培养了大批德才兼备的各类应用型人才。具有较高的办学信誉和社会美誉度。学院秉承我校“明德、厚学、求是、创新”的传统，坚持育人为本、创新是魂、责任以行的办学理念，为“让更多人享受我校优质教育资源”，服务国家建设学习型社会和建立终身学习体系的宏伟目标，依托名校雄厚的师资力量、强大的科研实力和先进的教学条件，面向社会广泛开展以继续教育为主的各类学历和非学历教育。 ????学院投资4000多万元建设起国内一流的网络实时和非实时教学系统，形成天网、地网、人网合一，网络、通讯、纸质、光盘等多媒体统一使用的现代远程教育体系，广泛适应各类学生多元化、个性化学习需求。学院坚持以学生为本，围绕培养学生信息能力、交流能力、创新能力和职业竞争能力，精心打造科学的服务育人体系、学生支持服务体系、就业指导服务体系、思想教育和心理咨询体系以及突发事件应急体系。学院坚持质量立院、创新强院、管理兴院，全面整合原三个单位的教育资源，形成新的办学优势，通过不断开拓创新，努力打造国内一流的远程继续教育品牌。 主要职责1．2．答疑时间由定，学生，辅导、答疑情况网上有记载。 3．通过网络平台布置和批改作业。随时了解本课程的教学效果，掌握学生学习动态，及时在网络教学平台，研究解决教学中存在的问题。 4．，及时报送成绩。 网络教学质量是网络教育可持续发展的重要保证。为进一步明确网络教育任课教师教学工作职责，提高教学质量，结合网络教育特点及我校网络教育工作实际，特制定网络教育任课教师教学工作实施细则。 第一条 承担网络教育教学任务的任课教师，应具备讲师及以上职称、有丰富的教学经验和计算机操作能力，对网络教学工作认真负责，并受院系指派和学院聘请。 第二条 承担网络教育教学任务的任课教师职责： 积极承担教学任务，认真履行教师职责，对学生高度负责。努力掌握网络教育教学规律，不断总结教学经验，改进教学方法，提高网络教育教学质量。 模范遵守学校规章制度，服从工作安排，按照培养计划的要求，编写网络教育课程学习指导书。 课程学习指导书视频实时教学课程应注重仪表，着装整洁大方。授课使用普通话，语言简练、表达准确、坐姿端正。第二章 任课教师教学工作规范第三条 基本要求。 任课教师教学任务书后，受聘关系确立。受聘学院提供网络教育教学平台的账号和初始密码，登录网页教学平台进行教学活动。 首次网络教育教学任务的任课教师应参加院组织的教前培训，掌握网上业余学习的教学规律熟悉网络教学平台各个功能的使用，根据本学期教学时间安排，做好教学准备工作。 任课教师通过网上教平台进行操作，认真地组织和完成课程的导学、作业布置、答疑、串讲、阅卷等工作，严格按照教学各环节的要求，按时完成教学任务。 第四条 指导学习。 第五条 课程串讲。 第六条 网上作业。 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表第七条 辅导答疑。 第八条 毕业设计(论文)。 第九条 阅卷。 第三章 教学检查与评价 第四章 教学课酬的核定 第十二条 网络教育任课教师教学课酬由“固定课酬”与“奖励课酬”两部分组成。依据任课教师在网络教学平台上的实际工作量、学习支持服务质量和工作绩效综合核定任课教师课酬。 第十三条 第十四条 第十五条 第五章 附则 、课程性质、目的和任务、课程的基本要求、课程教学基本内容五、与课程关系 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 总 计 七、课程教材与参考资料 附件二：华中科技大学远程与继续教育学院教学日历 20 — 20 学年第 学期 学习形式 年级 专业 层次______课程名称