高中历史学法指导系列讲座课件：第四讲历史学习与研究的基本.pptVIP

第四讲 历史学习与研究的基本方法 本讲要旨： 1、了解历史资料的概念、分类与价值 2、知道了解历史知识的途径、方法与注意事项 一、历史资料及其分类与价值 根据以上介绍，历史资料具有哪些特点？对我们的历史学习有何启示？ 多样性---我们要学会从各种不同形式的历史资料中提取有价值的信息 复杂性----我们要本着科学求真的精神从各种历史资料中去粗取精、去伪存真.不同的历史资料之间往往需要相互印证 高考真题 1．（2012·广东文综·12）有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是(　　) A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写 C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土 状 高考真题 （2012·上海单科·34）傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，……材料愈扩充，学问愈进 步，……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是(　　) A．傅斯年突出史料在史学研究中的重要性 B．傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法 C．傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科 D．傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 高考真题 1．（2016