[新闻传播学院2013级暑假作业201406.docVIP

中国传媒大学南广学院 新闻传播学院暑假作业 （2014年6月14日制定） 一、对象： 大一年级(所有2013级学生) 二、时间： 2014年暑假（2014年7月1日——8月30日） 三、主要内容： 开展以RTA(读思行计划)和社会调查或专业认知实习为主要内容的暑假学习与实践活动。 （一）RTA（读思行）计划 “RTA计划”英文全称是“Reading, Thinking And Acting”,意为阅读、思考与行动，是2013版本科培养方案中的一项内容，4学分。新闻传播学院强调学生在大学期间养成读书、思考并参与社会实践行动的习惯和能力。RTA计划贯穿大学四年。 本次暑假作业的读书任务作为RTA计划的一个组成部分，具体要求是：认真阅读推荐书目（书目见“附录二”）中的任意一本，撰写一篇1000字左右的读书笔记。 （二）社会调查 用亲身实践、文字资料收集或设置问题进行街头问卷等方式进行社会调查，目的在于初步了解社会和传媒。调查报告字数不少于2000字（调查报告写作提示见附录1）。 根据所选专业和个人兴趣，从以下7个选项中选择一项进行社会调查，完成调查报告。 1、关于报刊杂志的调查 具体为同城各类报纸的月发行量（报纸种类不少于3种）、竞争状况调查，可从内容、受众、销售策略来分析出现这种差异的原因是什么。 2、关于假期你所看的电视节目的调查（A、B任选其一） A、具体为城市地方电视台频道设置调查，调查内容可为各频道靠什么节目吸引观众，哪个频道收视率最高或某一频道收视率最高的节目是什么，并进行原因分析。（调查人数不少于50人） B、具体为农村电视节目类型调查，调查农民受众喜欢看的电视频道和节目类型，并进行原因分析。（调查人数不少于50人） 3、关于地方电台节目的调查 具体为地方电台（包括网络电台）调频设置调查，调查内容为各频道靠什么节目吸引听众，哪个频道收听率最高或某一频道收听率最高的节目是什么，并进行原因分析。（调查人数不少于50人） 4、关于网络和新媒介的调查（A、B、C、D、E任选其一） A、大学生上网习惯调查（调查人数不少于50人）。具体内容包括大学生平均每天上网时间、在网上经常做的事情、经常上的网站类型等，进而分析总结网络对当代大学生日常学习、生活、社交、消费等各方面的影响。 B、关于某个网站或某一类网站（不少于5个）的调查。选择你所感兴趣的某个网站，或某一类型网站作为自己的调查对象。调查内容为网站风格特点、网站内容设置、网站经营运作状况、网站主要吸引人群等，并进行分析总结。 C、对大学生使用微博情况的调查（调查人数不少于50人）。具体内容包括大学生每天使用微博平均时间、每天微博平均发帖量、利用微博经常做的事情、微博粉丝数量、微博加关注对象、手机微博使用情况等，并进行分析总结。 D、任选一家新兴媒介（如手机、机航媒体、移动电视、户外LED等），对其受众使用情况进行调查，具体内容包括受众规模、使用习惯、媒介接触、到达率、流动情况等，试针对调查结果并结合相关案例，分析其发展趋势及前景。 E、关于社交网络对现实社会发展的影响的调查（调查人数不少于50人），具体内容包括社交网络对人际交往的影响，对传统媒体新闻生产的影响，对公民社会发展的影响，对网络文化建构的影响等等，并进行分析与总结。 5、关于广告市场的调查 具体为调查本地区中影响力比较大的几则广告（调查人数不少于50人），分析其策划创意特色或者分析广告所体现出来的人文理念。也可主要分析某一接触度高的广告，其作品与其他广告作品进行传播影响力、广告发布的数量和质量方面的比较，写出分析性的调查报告。 6、关于企业的调查 具体为调查当地企业（不低于3家）对传播的应用方式、企业进行对内和对外传播对于企业发展的作用体现的方面。 7、关于图书市场的调查 具体为调查当地图书销售市场，可以比较当地新华书店与民营书店在销售图书方面的不同做法（各不低于1家），对其经营模式的异同进行比较。也可通过调查某一畅销图书的销售状况，分析该图书在内容与编排方面的特点。 （三）专业认知实习 2013级（大一）学生需在假期中进行专业认知实习，进入传媒业界、企事业单位、城市和农村社区进行有针对性的参观、学习，了解和掌握不同类型现代化传播媒介、广告公司、出版社等企事业单位的发展状况、特点和规律。增加学习兴趣和增强专业自豪感，为日后专业知识的学习打下良好的基础。有能力的同学，尽可能参与所在传媒单位的具体实践中，并发表专业作品。（作品要求见附件三） 四、检查考核要求 1、“RTA计划”的读书笔记要求在全文阅读的前提下原创写作。分析透彻，对作品内涵准确把握者评优优先考虑。 2、社会调查要求同学们亲身投入到社会实践活动中去，写出亲身经历、切身感受。报告要求原创，不得抄袭；内容需符合参考选题，不偏题、