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- 2017-01-06 发布于北京
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[现代汉语与语言学概论114
南京市百家湖小学语言文字规范化
示范校创建汇报材料
百家湖小学创办于1995年,是一所年轻的学校,高起点,高标准,跨越式发展的历程,使得只有十多年办学历史的百家湖小学已跻身市区名校的行列。普通话和规范汉字是国家通用语言文字,正确使用祖国语言文字,树立语言文字规范意识,是国家对每个公民的基本要求。学校承担着国家通用语言文字的教育与普及任务。学校历来重视和发挥学校在推进语言文字规范化工作中的基础性作用。近几年,学校深入贯彻《国家通用语言文字法》,把语言文字工作与学校的培养目标结合起来,与教育教学活动结合起来,与校园文化结合起来,与全面实施素质教育结合起来,不断加强语言文字规范化管理,使学校语言文字规范化工作逐步迈向正规,并由此推进了校园精神文明建设。充分发挥学校教育自身具有的基础功能,提升社会用语、用字规范化程度是学校义不容辞的责任和义务。现从以下几个方面作简要汇报。
一、加强管理,健全工作网络,为语言文字工作规范化提供保障
学校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分,坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来,强化管理,职责明确,取得了一定成效。
1.语言文字工作网络健全,各部门积极配合开展工作
一是成立语言文字工作小组,负责学校语言文字日常工作。二是建立创建工作网络。以校长室、教导处、少先队、语文教研组、其他各教研组、工会等部门组成的创建工作网
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